31/1/09

IMPORTANTES MODIFICACIONES DEL APTO

IMPORTANTES MODIFICACIONES DEL APTO
Modificaciones de mucha importancia se han producido en torno al apto médico que se solicita a todos los jugadores de rugby del país.
El gran problema que esto acarrea es que quienes se encuentren bajo la órbita de una obra social deberán abonar, según los casos, entre 30 y 60 pesos en conceptos de autorizaciones diversas; pero quienes no tengan dicha prestación deberán oblar la módica suma de 250/280 pesos.
La seguridad y los casos de lesiones registrados han llevado a esta medida, la cual es totalmente entendible pero que se hará cuesta "arriba" para muchos.
Los puntos solicitados para el apto son:
Analísis clínico general (ya estaba el año anterior)
Electrocardiograma (ya estaba el año anterior)
Ergometría o test de esfuerzo
Analísis completo de sangre y orina.
Radiografía de tórax
Radiografía de las cervicales (canal medular)

AÑO 2009


Nombre y Apellido :__________________ _____________
Fecha de Nacimiento :__________________ _ DNI:____________________ ____
Dirección:________________________________________________________________
Tel:____________________ _ Tel. Alternativo:________________ ______
Mail:____________________________________________________________________
Grupo Sanguineo:__________________________
Cobertura Médica:_____________________ Numero de Afiliado:_____________
División en que juega:__________________ Posición en que juega:___________
Altura:______________ Peso:____________ Indice de Torg: _________________
Club:__________________________________ Unión: URA__________________



ANTECEDENTES DE ENFERMEDAD

Fue operado en los últimos 4 meses? SI NO


Toma regularmente alguna medicación? SI NO


Estuvo internado en el último año? SI NO


Sufre de hormigueos en las manos? SI NO


Es diabético? SI NO


Es asmático? SI NO


Es alérgico? SI NO


Tiene antecedentes de epilepsia o convulsiones? SI NO


Tiene desviación de columna? SI NO


Tiene dolor de cintura después de realizar ejercicios físicos? SI NO


Ha tenido fracturas, luxaciones o lesiones ligamentarias en los últimos 4 meses? SI NO


Tiene dolores articulares? SI NO


Alguna vez experimentó excesiva falta de aire mientras realizaba ejercicios físicos? SI NO


Ha tenido traumatismos de cráneo con pérdida del conocimiento en los últimos 4 meses? SI NO


Alguna vez sintió dolor en el pecho mientras realizaba ejercicios físicos o inmediatamente después? SI NO


Alguna vez perdió el conocimiento mientras realizaba ejercicios físicos o inmediatamente después? SI NO


Le han detectado alguna vez presión arterial alta? SI NO


Alguien de la familia ha sufrido una muerte súbita antes de los 50 años? SI NO


Algún familiar directo tiene alguna enfermedad cardíaca? SI NO


Le han detectado alguna vez un soplo cardíaco? SI NO


….…/….…/............ ……….……………………………………….....................
Fecha Firma y aclaración de Jugador
D.N.I.: ..............................................
FICHA MEDICA
Apto Médico para ser completado por médico cardiólogo o clínico luego de evaluar:
Anamnesis
Historia Clínica
Auscultación cardiaca.
Tensión arterial.
Pulsos periféricos
Rutina de Laboratorio
Radiografía de tórax.
E.C.G.
Prueba ergométrica graduada
Ecocardiograma

El Sr. ……......……………………....................……..............., D.N.I. Nro. ……………………. , es apto para la práctica federada de Rugby, habiendo tomado conocimiento de los "Antecedentes de Enfermedad" que acompañan el presente.-


.......................……………………….
Fecha:…………………….. Firma y Sello del Médico

LO QUE VIENE EN EL 2009 EN EL RUGBY INTERNACIONAL



El Calendario de Rugby comienza en Febrero. Enero será el mes de preparación para la temporada que continúa (como es el caso de Europa) o empieza (en el Hemisferio Sur).
El 6 de Febrero comienza el Torneo del Seis Naciones, donde solo compiten los cuatro paises del reino (Inglaterra, escocia, Irlanda y Gales) unido, el vecino Francia, y el ultimo invitado Italia. Gales, es el campeón de la edición del 2008. Y un dia después comienza la competencia femenina. Inglaterra a ganado consecutivamente tres Grand Slams y es el gran favorito para ganar el Seis Naciones 2009.
Los primeros cuatro equipos calsificaran automaticamente al Mundial de Rugby Femenino 2010. Los otros dos deberan jugar repechaje por los oros dos puestos para el viejo contiente en la copa del Mundo.
En el viejo continente continúan jugando el Campeonato Guiness (comenzó el 6 de Septiembre y termina en Mayo) el torneo mas importante de clubes en Inglaterra, y la Copa Heineken, el mas prestigioso trofeo de clubes de los paises del seis principales paises de Europa. También en Febrero (el 14) se inicia en el Hemisferio Sur el torneo de Súper XIV antiguamente conocido como Súper XII. Desde 2006 cinco clubes profesionales de Sudáfrica y de Nueva Zelanda sumados a cuatro de Australia compiten por el mas prestigioso trofeo de clubes del Pacifico.
Los Crusaders de Nueva Zelanda ganaron el ultimo torneo y son el equipo que mas veces lo ha conseguido.Del 5 al 7 de Marzo se jugará en Dubai la quinta edición del Campeonato Mundial de Seven A Side, la cual se realiza, también, cada cuatro años.
En esta oportunidad 16 equipos femeninos, entre ellos Brasil, también participarán en este evento.En Abril se jugará el Campeonato Femenino Europeo, los dos equipos que terminaron quinto y sexto en el torneo del seis naciones junto a España, Rusia, Holanda, Suiza, Alemania y Bélgica disputarán los dos ´¨ltimos puestos para la Copa del Mundo de Rugby Femenino 2010.
Entre Abril y Mayo los Leones Británicos visitarán Sur África para una serie de diez encuentros, siete contra equipos de provincia y tres contra los SpringboksMayo es un mes muy importante porque se definirá el ganador del grupo 3ª, entre Chile, Uruguay y Brasil, para la región de América en las eliminatorias del Campeonato Mundial de Rugby del 2011 en Nueva Zelanda.
El ganador se medirá en dos juego (ida y vuelta) al perdedor entre Canadá y Estados Unidos por el cupo en el grupo C (América 2)En Junio Francia e Italia jugaran como visitantes ante sus similares de Nueva Zelanda y Australia, lo cual servirá de preparación para el torneo del Tres Naciones el cual comienza en Julio y termina en Septiembre.En los último meses del año los equipos del Pacífico (Australia, Nueva Zelanda y SurÁfrcia viajan a Europa para realizar sus respectivas giras.//

Queremos aportar algo a la identidad del rugby nacional”


Tomás Petersen, ex jugador de Los Pumas y del SIC, conversó con A Pleno Rugby. En la actualidad, es el Presidente de la Unión de los Lagos del Sur y desde allí sostuvo: “Por suerte ahora estamos recibiendo apoyo desde la UAR”.
-Tomy, ¿cuál es la realidad del rugby del Sur?-Por suerte estamos teniendo el apoyo institucional de la UAR, que en el período anterior no tuvimos, y de a poco vamos creciendo, vamos subiendo escalones. Tenemos una nueva Unión, que es la de Santa Cruz, que hoy es invitada, pero esperamos que se pueda desarrollar y que con imaginación y apoyo, tanto del gobierno como de la UAR y de los sponsors, podamos llevar esto a todas las latitudes de Argentina, de norte a sur y de este a oeste. A veces, la diaria se complica un poco, pero mirás para atrás y lográs un encuentro en donde se juntan 250 chicos a correr atrás de la ovalada y eso es muy gratificante.

-¿Cómo ves el futuro del rugby austral del país?-Si te fijás, las sociedades más desarrolladas son aquellas en donde el hábitat es complicado. El clima adverso te fortalece el espíritu y te refuerza el ingenio, por ejemplo: son más duros los polinesios que la gente del Ecuador, son guerreros. No obstante, tenemos que ser despiertos, creativos, buscar sinergias entre todas las uniones, lograr que el rugby progrese y aportar algo a la identidad del rugby nacional. Es difícil, pero cada unión lucha por conseguir sus campeonatos y sus cosas con mucho esfuerzo, y deseamos insertarnos cada vez con más gente y con más calidad de jugadores.
-¿Cuál es el obstáculo más grande que tienen para poder desarrollar el rugby en la región?-La primera dificultad es la distancia, la segunda dificultad es la distancia y la tercera dificultad es la distancia. Los costos de los traslados, de los transportes son nuestro principal problema porque nosotros tenemos que desembolsar $5000 para que 40 chicos puedan salir a jugar.
-Pero a pesar de las distancias, en los últimos años crecieron muchísimo...-Sí, hemos estado creciendo porque tenemos ayuda de sponsors y la concientización por parte de los estamentos gubernamentales que destinan fondos para apoyar al deporte.

Las Grutas se preparan para su Seven


Equipos de la Argentina y Chile animarán la 2º edición del Seven Internacional Playero de Las Grutas, Río Negro, a llevarse a cabo el 7 y 8 de febrero, con el auspicio de la Agencia Río Negro Deportes y Recreación y declarado de interés provincial.
Una vez más llegarán hasta las grutas equipos de Buenos Aires, Mar del Plata, Córdoba, Neuquén y de las regiones chilenas de Puerto Mont y Valdivia, a los que sumarán las chicas de Las Galeonas (Valdivia) y Las Duquesas (Mar del Plata).

El costo de inscripción es de 50 pesos por jugador, que incluye alojamiento (viernes y sábado; se ruega llevar ropa de cama o bolsa de dormir), cena del viernes, almuerzo y cena del domingo, almuerzo del domingo y entrada para la Fiesta del seven.
Por mayor información e inscripciones, los interesados deberán escribir a edgardobarrionuevo303@hotmail.com o llamar (0299) 155-832122.

29/1/09

PERFILES : HORACIO MICHELI


Nombre Horacio Micheli
Fecha de Nacimiento: 18/6/68
Club:San Jorge
Puesto:1/2 scrum
Altura:1.78
Peso: 92 KG  y en ascenso ! mmmm
Apodo: tuno
Profesión: Tecnico Quimico
Estado Civil: Separado
Hobbies: Pescar, morfar
Vicios: coca cola
Un jugador: Daniel Fuentes
Un capitán: Daniel Fuentes
Una cábala: cambiarme ultimo
Un sueño: Morir totalmente de acuerdo con lo hecho hasta ahí........
Un ídolo: Mi mama y mi papa
Una frase: Pisaras el umbral del bienestar cuando empieces a sentirte satisfecho con apenas nada....

¿Cuál fue tu peor lesión?
FRACTURA DE MANDIBULA
¿Qué es lo que más te molesta del rugby?
La falta de pasion de las nuevas generaciones

¿Qué cosas te dio el rugby en tu vida?
AMIGOS, ALEGRIAS,VIAJES,ULTIMAMENTE DESENCHUFE

Cual fue tu mejor partido ?
Final en M21 contra Liceo en comodoro

Quien fue el mejor jugador del club que hayas visto jugar ?
Daniel Fuentes

¿Qué fue lo más raro que conociste gracias al rugby?
A Bucci y a Vilche Marcelo

¿Cómo te describirías?
Apasionado, sentimental, inconstante,no tan autentico

¿Cuál es tu miedo más grande?
Cualquier dolencia importante de genoves o seres queridos

¿Cuál fue el mejor día de tu vida?
No hay un mejor dia....

¿Cuál es tu mejor talento / virtud? ¿Y tu peor defecto?
Creo que la intuición. La inconstancia

Si se te aparece el genio de la lámpara, ¿Qué le pedirías?
Una charla de 10 minutos con mi papa.

¿Quién es la mujer que más te ratonea?
No puedo decirlo...juajajauajja

¿Quién era tu súper-héroe favorito?
El chavo

¿Cómo describirías a tu camada?
Fundamentalistas, locos por el rugby..
.
Decime un gran jugador que no pudo llegar a Primera?
Juan Manuel Cabrera

Decime un jugador que no entendes como llego a Primera ?
Vilche Marcelo

En el vestuario, ¿Quien es él mas dotado?
Chiche Serra

¿Quién es el más glamoroso a la hora de producirse?
Cachafa Sheffer

¿Quién es el capitán de los Terceros Tiempos?
Ban bucci

¿Quién es él más "radiador" en materia femenina?
Yo....

¿Qué pregunta nunca responderías en una entrevista?
Ninguna

¿Qué te hubiese gustado que te pregunte?
Que nombre los 3 mejores amigos que me dejo el rugby....


Anuncian alto rendimiento



La Unión Argentina invita a los medios de comunicación a la reunión de prensa que se efectuará el próximo lunes, a las 12:30, en la sede de la sede de la entidad, Reconquista 150, 3° Piso, de Buenos Aires, en donde se anunciará el Plan de Alto Rendimiento implementado por la UAR y la lista de jugadores que lo integran. El conclave será presidido por el titular de la Unión, Porfirio Carreras con la participación del entrenador Santiago Phelan y otros.
Participarán de la conferencia Porfirio Carreras, Presidente de la U.A.R.; Santiago Phelan, entrenador de Los Pumas; Guillermo Accame, Gerente General y Les Cusworth, Director Nacional del Plan de Alto Rendimiento.

APTO MEDICO 2009

Modificaciones de mucha importancia se han producido en torno al apto médico que se solicita a todos los jugadores de rugby del país. El gran problema que esto acarrea es que quienes se encuentren bajo la órbita de una obra social deberán abonar, según los casos, entre 30 y 60 pesos en conceptos de autorizaciones diversas; pero quienes no tengan dicha prestación deberán pagar la módica suma de 250/280 pesos.
La seguridad y los casos de lesiones registrados han llevado a esta medida, la cual es totalmente entendible pero que se hará cuesta "arriba" para muchos, si no se implementa algo al respecto.

Los puntos solicitados para el apto son:

Análisis clínico general (ya estaba el año anterior); Electrocardiograma (ya estaba el año anterior); Ergometría o test de esfuerzo; Análisis completo de sangre y orina.

Radiografía de tórax

Radiografía de las cervicales (canal medular).

NDR: Creemos que todo lo que sirva para la prevención es bienvenido, pero habrá que implementar algo para disminuir los costos. No estaría mal que se diera a conocer en forma oficial.

Los Pumas 7s pensando Wellington y San Diego



El Seleccionado Nacional de juego reducido se concentrará mañana para comenzar su preparación con vistas a la tercera y cuarta etapa del Circuito Mundial de Seven, en Wellington y San Diego, respectivamente.

El plantel se reunirá a las 15:00 en el Hotel Little Ranch, en Del Viso, en donde efectuará el check in, y una hora más tarde se dirigirá a la sede de Pinazo, que el club Belgrano Athletic, posee en la zona.

Durante los días jueves y viernes, el equipo entrenará en doble turno, a las 11:00 (hora local) y 16:00. En tanto que el sábado efectuará un solo entrenamiento por la mañana, a las 9:30, y dos horas más tarde partirá rumbo a Ezeiza. El Seleccionado Argentino viajará rumbo a Wellington, Nueva Zelanda, en el vuelo 2429 de la empresa LAN.

En la tercera etapa del circuito, Los Pumas 7’s integrarán la Zona C junto a Canadá, Francia e Inglaterra. El primer encuentro será a las 13:22 (hora local) ante los canadienses, y posteriormente, a las 16:18, enfrentarán al seleccionado galo. En tanto que, el último encuentro, será a las 20:50 ante Inglaterra.

Por otro lado, en el certamen de San Diego, el Seleccionado Nacional de juego reducido formará parte del Grupo D, junto con México, Gales y Fiji. El debut será ante los mexicanos, a las 9:41 (hora local), mientras que el segundo encuentro se llevará a cabo a las 12:34 y será ante los galeses. Su participación en el primer día de competencia culminará, a las 16:45, ante su par de Fiji.

EL MEJOR TRY EN FASES

DEDICADO



Estan los que usan siempre la misma ropa. Estan los que llevan amuletos. Los que hacen promesas. Los que imploran mirando al cielo. Los que creen en supersticiones. Y estan los que siguen corriendo. cuando les tiemblan las piernas. Los que siguen jugando. cuando se acaba el aire. Los que siguen luchando. cuando todo parece perdido. Como si cada vez fuera la ultima vez. convencidos de que la vida misma es un desafio. Sufren. Pero no se quejan. Porque saben que el dolor pasa. El sudor se seca. El cansancio terminara. Pero hay algo que nunca desaparecera: La satisfaccion de haberlo logrado. En sus cuerpos hay la misma cantidad de musculos. En sus venas corre la misma sangre. Lo que los hace diferentes es su espiritu. La determinacion de alcanzar la cima. Una cima a la que no se llega superando a los demas.
Sino superandose a uno mismo !!!!

24/1/09

SALUDOS DESDE ITALIA




Pablo Moreta, quien jugara con Los Gatos de San Jorge R.C
en el Seven Fin del Mundo del ano 2000./

21/1/09

SEVEN HOCKEY EN RADA TILLY



FECHA DE REALIZACION: Sábado 31/01 y Domingo 01 de FEBRERO de 2009.
LUGAR: Playas de Rada Tilly.
CATEGORIAS: SUB 14 DAMAS, SUB 16 DAMAS Y PRIMERAS Damas y Caballeros libres a partir de 16 años. HASTA DOS EQUIPOS POR CATEGORIA POR CLUB, EXCEPTO 1º CABALLEROS.-.
CARACTERISTICAS: Terreno de arena. Hasta un maximo de 10 jugadores por equipo y un responsable. Solo avalados por un club.
HORARIO INICIO:
1er. Día: a partir de las 10.00 hs. Aprox.


Costo Inscripción:
Pesos trescientos ($300,00-) y con sponsor pesos cuatroscientos ($400.00-) por equipo.
* FIXTURE:
Se sorteará el martes 27-01-09 en el Gimasio del Club Nautico y Deportivo Rada Tilly, a las 18,00 Hs.
* REGLAMENTO:
Será el habitual de CAMPO para esta modalidad con las siguientes modificaciones:
-Medidas del campo de juego: 22m x 44m
-Terreno: Arena


Listas de buena fe:
Hasta 10 jugadores, representantes de un club, aunque lo conformen de distintos clubes o presenten nombre de fantasia. Juveniles si es requerido deberan presentar documentos en mesa de control. No se podrán incorporar otros jugadores por lesión. Cada Club será responsable de la provisión de indumentaria de arquera/o a sus equipos.
Condiciones Excluyentes:
-Todos los jugadores deberan presentar apto medico, de lo contrario no podran participar, de acuerdo a Ordenanza Municipal.
-Con la Presentacion de la lista de buena fe deberan abonar la inscripcion.
-Horarios:
Hasta 2 minutos de tolerancia despues del llamado. Ante ausencia de un equipo los puntos iran al equipo presente, en caso de no presentación de los dos no se otorgará puntos

20/1/09

GOMEZ CORA ALCANZO LOS 200 TRIES EN EL WORLD SEVEN SERIES



El capitán del Seleccionado Argentino de juego reducido, Santiago Gómez Cora, marcó tres tries en el primer partido de la temporada 08/09 del Circuito Mundial de Seven, que se disputa en Dubai, y alcanzó los 200 tries en el Circuito.En el primer partido ante Georgia, el try-man histórico del Circuito Mundial de Seven anotó tres tries y de esa forma alcanzó los 200 en el Circuito. El Seleccionado Argentino de Seven derrotó en el primer encuentro a Georgia por 26 a 7, mientras que en el segundo partido superó a su par de Francia por 21 a 7, y en el último partido de la fase de grupos, Los Pumas 7s cayeron por 19 a 5 ante Samoa.
Cabe destacar que el Seleccionado Argentino se clasificó a la Copa de Oro.Gómez Cora señaló que: “es algo increíble, no lo puedo creer. Esto es una carrera larga. Estos 200 tries son el resultado del gran equipo que tenemos. Estoy muy feliz por ser el capitán de este equipo, por alcanzar los 200 tries y por ser parte de este increíble equipo”.“Mi primer try también fue acá, creo que en el 2000 contra Zimbawe.
Entonces hice mi primer try acá y ahora hago el 200, es increíble”, confesó Gómez Cora.“Creo que este será mi último Circuito. Quiero jugar la Copa del Mundo y después seguiré hasta Edimburgo, y a partir de ahí pensaré en lo que voy a hacer luego”, dijo el capitán de Los Pumas 7s, y agregó: “Pienso en el momento.
Solamente espero terminar mi carrera anotando tries y con un gran equipo como Argentina, porque es un honor representar a mi país”

MUNDIAL SEVEN DUBAI



El seleccionado argentino de rugby, Los Pumas, salió favorecido en el sorteo del Mundial de Seven de Dubai, ya que en la primera fase del certamen que se jugará del 5 al 7 de marzo próximo se medirá en el Grupo F con rivales accesibles como Gales, Zimbabwe y Uruguay.
Los Pumas parten como favoritos a quedarse con su grupo, ya que teniendo en cuenta el circuito mundial, en el que ya se disputaron dos torneos, ninguno de los tres rivales consiguió sumar puntos. En tanto, Argentina marcha quinta, detrás de Sudáfrica, Nueva Zelanda, Inglaterra y Fiji, defensor del título.
El sorteo de la Copa del Mundo se desarrolló hoy en el hotel Atlantis, con la participación del presidente de la International Rugby Board, Bernard Lapasset.
Los primeros de cada grupo (son seis) más los dos mejores segundos se clasificarán para los cuartos de final de la Copa de Oro.
En tanto, los otro cuatro segundos y los cuatro mejores terceros disputarán la Copa de Plata, mientras que lo restantes lo harán por la de Bronce.
Los grupos del campeonato mundial quedaron conformados de la siguiente manera:Grupo A: Nueva Zelanda, Tonga, Golfo Arábigo e Italia.Grupo B: Fiji, Francia, Estados Unidos y Georgia.Grupo C: Sudáfrica, Escocia, Canadá y Japón.Grupo D: Samoa, Australia, Portugal e Irlanda.Grupo E: Inglaterra, Kenia, Túnez y Hong Kong.Grupo F: Argentina, Gales, Zimbabwe y Uruguay.

De acá a Los Pumas



En 1997, tras la paliza 93-8 ante los All Blacks, nació el primer plan más o menos organizado que incluía viáticos mínimos, preparación física, becas de estudio y cobertura médica para Los Pumas. Mientras, los otros seleccionados con ambiciones ya trabajaban con plataformas profesionales y dirigentes rentados.Poco más de diez años después, y a partir de la necesidad de que Los Pumas no se reduzcan a una camada exitosa y tengan una base amplia y preparada para bancarse una competencia anual, la dirigencia de la UAR está terminando de darle los últimos retoques al Pladar (Plan de Alto Rendimiento), con el objetivo de formar jugadores y capacitarlos para desempeñarse en el ámbito nacional e internacional. Para que sean Los Pumas del mañaña. A fin de mes estará listo y Olé lo adelanta hoy.La punta del iceberg se verá desde el 2 de febrero, cuando un grupo de 31 rugbiers (denominados "seniors", mayores de 21 años) que actúan en el país comiencen a entrenarse en los cinco centros de alto rendimiento del país. Ese grupo será el único rentado y formará dos equipos: Jaguares (ex Argentina A) y el seven. Cada uno recibirá un pago mensual de 2.300 pesos y deberá entrenarse cinco veces por semana; también contará con becas de estudio y cobertura médica. A los Jaguares se les buscará una decena de partidos anuales contra seleccionados B o del nivel de Estados Unidos o Canadá, por ejemplo. Paralelamente, trabajarán los juveniles (no rentados), de tres categorías: Menores de 18, 19 y 20 años. Luego del último escalón (el Mundial Sub 20) se seleccionará a los más aptos para pasar a ser seniors. El Pladar se solventa con dinero que el International Board destina al desarrollo de sus afiliados, salvo el pago directo a jugadores, que saldrá de la Unión Argentina.La base de la pirámide seguirá siendo el rugby amateur. La UAR destina seis millones de pesos (30% de su presupuesto) para el Plan de Desarrollo que, básicamente, apunta a detectar talentos y organizar los torneos regionales del Interior. La URBA, en cambio, se solventa sola. ///

18/1/09

Sorteo del Mundial de Seven


La International Rugby Board anunció que el próximo lunes se efectuará el sorteo de los grupos para la Copa del Mundo de Seven 2009, la cual se disputará los días 5, 6 y 7 de marzo, en Dubai. La ceremonia del sorteo se llevará a cabo en la ciudad mencionada, a partir de las 12:00, hora local (+6 con respecto a Argentina). El sorteo será conducido por el Presidente de la IRB, Bernard Lapasset, y el Príncipe Haya Bint Al Hussein y otros.
La ceremonia comenzará con el sorteo para el certamen femenino, que contará con la participación de Brasil, Inglaterra, holanda, Rusia, Francia, España, Italia, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Uganda, Japón, Tailandia, China, Canadá y Estados Unidos.Posteriormente, se procederá con el evento masculino. El mismo contará con la participación de 24 seleccionados, los cuales estarán divididos en seis grupos. Ocho equipos se clasificaron de manera automática luego de clasificarse para los cuartos de final de la RWC Sevens 2005, más la unión anfitriona, Golfo Arábigo. Estos países son: Fiji, defensor del título, Nueva Zelanda, Inglaterra, Australia, Sudáfrica, Argentina, Francia y Escocia.Los otros 15 participantes, quienes se clasificaron a través de los procesos regionales, son Uruguay, Portugal, Gales, Georgia, Irlanda, Italia, Samoa, Tonga, Japón, Hong Kong, Estados Unidos, Canadá, Kenia, Zimbabwe y Túnez.

6/1/09

ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE LOS ENTRENAMIENTOS

Organización y planeamiento de la práctica

A. Organización
1 - Planificar las prácticas considerando:
a. Momento de la temporada. b. Quien es el próximo rival y como se le quiere jugar. c. Cantidad de prácticas a preparar. d. Que se necesita y en que trabajar - lo que esta parcialmente determinado, por como jugaron el último partido y los objetivos a lograr por el equipo. 2 - Poner por escrito lo que uno esta por hacer y seguirlo - dentro de lo posible. 3 - Tener los ejercicios por escrito, con los objetivos de cada uno. 4 - Ubicación del jugador.

B. Contenido de la práctica
1 - Determinar por:
a. Momento de la temporada. b. Los puntos enumerados arriba en organización. c. Cantidad de jugadores en el equipo. 2 - Siempre incluir trabajo condicional:
a. La cantidad depende del nivel de competición. b. Menor tiempo a medida que los jugadores estan en mejor estado. 3 - Mantener los ejercicios simples. 4 - Asegurarse una participación máxima. 5 - Seguir la planificación de la práctica. 6 - Evitar charlas o discusiones durante las prácticas. 7 - Siempre incluir alguna destreza básica.

C. Planeando la práctica
1. Duración de la práctica. 2. Cantidad de áreas del juego a cubrir. 3. Enumerar las áreas, en orden de importancia, para la práctica. 4. Proporcionar el tiempo de práctica de acuerdo a las prioridades. 5. Mantener el tiempo adecuado por área.

D. Qué ejercicios usar
1. Usar aquellos ejercicios que realmente ayuden al área en cuestión. 2. Usar ejercicios simples que combinen destrezas y objetivos. 3. Usar ejercicios que involucren a todos los jugadores. 4. Usar ejercicios que combinen acondicionamiento y destrezas básicas. 5. Conocer bien los ejercicios antes de usarlos. 6. Alternativas físicamente difíciles con ejercicios fáciles.

A. Organización
1 - Planificar las prácticas considerando:
a. Momento de la temporada. b. Quien es el próximo rival y como se le quiere jugar. c. Cantidad de prácticas a preparar. d. Que se necesita y en que trabajar - lo que esta parcialmente determinado, por como jugaron el último partido y los objetivos a lograr por el equipo. 2 - Poner por escrito lo que uno esta por hacer y seguirlo - dentro de lo posible. 3 - Tener los ejercicios por escrito, con los objetivos de cada uno. 4 - Ubicación del jugador.
B. Contenido de la práctica
1 - Determinar por:
a. Momento de la temporada. b. Los puntos enumerados arriba en organización. c. Cantidad de jugadores en el equipo. 2 - Siempre incluir trabajo condicional:
a. La cantidad depende del nivel de competición. b. Menor tiempo a medida que los jugadores estan en mejor estado. 3 - Mantener los ejercicios simples. 4 - Asegurarse una participación máxima. 5 - Seguir la planificación de la práctica. 6 - Evitar charlas o discusiones durante las prácticas. 7 - Siempre incluir alguna destreza básica.
C. Planeando la práctica
1. Duración de la práctica. 2. Cantidad de áreas del juego a cubrir. 3. Enumerar las áreas, en orden de importancia, para la práctica. 4. Proporcionar el tiempo de práctica de acuerdo a las prioridades. 5. Mantener el tiempo adecuado por área.
D. Qué ejercicios usar
1. Usar aquellos ejercicios que realmente ayuden al área en cuestión. 2. Usar ejercicios simples que combinen destrezas y objetivos. 3. Usar ejercicios que involucren a todos los jugadores. 4. Usar ejercicios que combinen acondicionamiento y destrezas básicas. 5. Conocer bien los ejercicios antes de usarlos. 6. Alternativas físicamente difíciles con ejercicios fáciles.

PILAR IZQUIERDO






PILAR IZQUIERDO # 1
Generosos, robustos, de cilíndricos cuellos y sacrificados por los demás, "en un par de años todos los pilares van a ser como Tommy Petersen, cuadrados, fuertes y veloces" pronosticaba el Veco Villegas. Un vaticinio que en la actualidad se cumple plenamente.
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De un pilar de primer nivel internacional, entre los cuales se encuentran varios argentinos, se exige que sea sólido en el scrum y que tenga dinámica en las formaciones móviles, que posea buen manejo con la pelota en las manos, que sea consecuente en el apoyo de los ataques propios y que, como los bomberos, llegue a tiempo a todos lados.
Un pilar no solo tiene que empujar y luchar en todas las formaciones sino que también tiene que pensar, cosa que a veces se hace difícil ya que este jugador casi siempre está en las zonas de constante roce físico y con la "cabeza muy caliente".
El pilar izquierdo o de cabeza suelta se diferencia de cualquier otro primera línea por la posición que ocupa en el scrum. Como el otro pilar o el hooker, debe ser muy sólido en esta formación. Durante el scrum tiene que mantenerse fuertemente unido al hooker y mantener una correcta posición del cuerpo para que éste último jugador tenga una clara visión de la pelota. También se le exige una concentración total y eficaz en el scrum, así como también que sea un arma contundente atacando en esta formación, es decir desgastando a la oposición en el transcurso del match.

REQUERIMIENTOS
Fortaleza y técnica para aplicarla a las formaciones.
Empuje en el scrum y consolidación en el lineout.
Fuerza espiritual.
Perfección en la sincronización con su hooker y medio scrum en el momento de introducción al scrum.
Convicción en el juego agrupado en penetración y en el tackle frontal.
Movilidad para llegar a las formaciones espontáneas (ruck y maul) y apoyar en ataque y cubrir en defensa.
Dominio de la técnica general individual y colectiva.

PREPARACION MENTAL
Pensar, observar, hablar y leer sobre el juego tanto como sea posible. Además:
Estar consciente de las fuerzas y debilidades del propio equipo, de sus funciones en el mismo y, en particular...
Conocer las técnicas de la primera línea en el scrum y en el lineout.
Al jugar, concentrarse en el partido todo el tiempo y desarrollar una actitud positiva y sanamente agresiva para no ser abatido nunca.
Autodisciplina para no involucrarse en batallas individuales. Cada batalla disminuye la eficacia de la unidad.
Considerar la influencia de los factores climáticos y del estado del campo de juego para seleccionar el calzado más adecuado, sobre todo en lo referente a tapones.
Respecto a este último tema, a veces descuidado por los jugadores, vale la pena recordar una de las máximas de Francisco Ocampo, ese gran maestro del rugby argentino:
"Para un forward los tapones son lo que el fusil para un soldado"
Ser un pilar, ser un delantero, no es solo una posición dentro de la cancha. Ser un pilar significa sentirse un delantero, jugar como un delantero y pensar como un delantero !!!!!

EL RUGBY




Viaje al corazón del RugbyEvidentemente el texto en algunos momentos exagera, si bien estamos hablando para que quede claro de una traducción de un artículo de la revista inglesa: "Rugby Action". Lo que intenta expresar el artículo, y es importante no leerlo al pie de la letra, es que el RUGBY es algo más que un deporte por todas las connotaciones que rodean al mismo.


Muerdan el terreno o se catapulten hacia las estrellas, se afierran a las piernas del rival o realicen acrobacias audaces, los jugadores de rugby convierten cada partido en una fiesta. Y esta fiesta, este placer, estas sensaciones implican una cierta visión del hombre.

El rugby es una fiesta y una religión. Los apasionados del rugby hablan de este deporte en idénticos términos: “Es un juego increíble, pero al mismo tiempo una ocasión para reencontrarse”.Junto al pub, el rugby -dos fenómenos estrechamente unidos entre sí- constituye uno de los cimientos más sólidos de la sociedad británica.“Ser o no ser rugby, ésta es la cuestión”, asegura un minero jubilado y pilar del equipo de British Coal. Cuestión que es una afirmación rotunda, porque -sigue diciendo- “se puede nacer rugby como se puede nacer inglés, francés o español”. El rugby no se circunscribe por eso a una actividad deportiva, apasionante aunque limitada; es un destino, determina toda la existencia.“Este don -subraya el antiguo minero- se hereda o bien se adquiere en virtud de un privilegio inexplicable. Como la gracia, este don lo tienen sólo algunos elegidos. El mundo se divide en dos: los que son rugby y los que no lo son.”Esta especie de carné, condiciona toda la vida. En el pub, en el instituto, en el trabajo se habla de rugby como de un amigo entrañable. Ser rugby es también cultivar religiosamente esta herencia. Centenares de ancianos, en todo el territorio británico retirados desde hace muchos años de las competiciones, renuevan su licencia, porque no conciben un lugar para hacer ejercicios físicos distinto del campo de rugby. Los irlandeses aseguran que sólo aceptarán la unción de los enfermos si el cura lleva la forma sagrada en una mano y en la otra un balón oval de rugby.“La fiesta -ha dicho Pierre Sansot, profesor francés de Antropología en Montpellier- es el encuentro de un grupo en torno a una acción fundamental, que roza los confines de lo sagrado, el trasfondo de la condición humana, en donde no tiene cabida la tristeza, sino al contrario el éxtasis, la exaltación, el trance, la inversión de valores, la huida de la vida cotidiana. Para conseguir esta intensidad emocional, se pasa generalmente por un ritual, por una liturgia precisa que no aliena al individuo, porque se adhiere desde el fondo de su corazón. El rugby en estos últimos encuentros es el paradigma de esta definición de fiesta.”Para un sargento de la policía, jugador de rugby, el “rugby es la vida elevada a quince”. O lo que es lo mismo, una existencia que late quince veces, porque con el quince se designa al equipo que practica este deporte. Todos los amantes del rugby se apasionan con él precisamente porque es el deporte colectivo por excelencia.Una prueba de ello es que cuando un jugador convierte un ensayo no se exalta como un futbolista al marcar un gol: el jugador sonríe modestamente, antes de dirigirse al centro del campo y dar las gracias a sus compañeros, sin los cuales no hubiera podido ensayar. Sobre un césped de rugby no hay héroes; sólo dos equipos.
“Este deporte -confiesa un jugador del equipo del banco Barclays- exige una fe ciega en los compañeros. El jugador que se lanza con su cuerpo sobre el balón sabe que al segundo siguiente todo el equipo va a ayudarle. En caso contrario, se dejaría pisotear.”En los partidos de rugby se producen frecuentes incidentes. Nadie discute que el rugby es un arte de vivir, pero algunos, sin embargo, lo consideran un deporte violento. Es indudable que se trata de un deporte de combate más que de contacto. Cuando se tiene derecho a chocar, agarrar, derribar, se trata evidentemente de un combate, aunque tenga unas reglas que hay que respetar.Todo lo que autoriza el rugby podría parecer, en otras circunstancias, el preludio de una pelea callejera. Sin embargo, sobre el terreno de juego adquiere otro significado: existe no como una agresión, sino como una manera de avanzar hacia el campo contrario. No hay que perder nunca de vista la dimensión lúdica del rugby. Precisamente por ello “no es un deporte para cualquiera”, asegura el comandante mayor, jugador del Welsh Guards.La “gran familia del rugby” constituye una especie de casta reservada a hombres responsables de sus actos, capaces de distinguir el juego en lo que tiene de arbitrariedad y de realidad. No hay hordas de hinchas, ansiosos de venganza y violencia, porque los seguidores pertenecen a la “gran familia.”Por eso todos los jugadores se someten a un duro entrenamiento. Desde luego, para estar en perfecta forma física, pero sobre todo para aprender y perfeccionar este arte de vivir y de comportarse. Todos estudian o trabajan, y muchos de ellos en condiciones muy difíciles, pero sacrifican también su tiempo para los entrenamientos semanales con mucha seriedad, respeto y entusiasmo, porque saben que son jugadores de rugby, y poseen y asumen toda la herencia inherente al modelo de vida que han elegido. La superación de los jugadores de rugby no tiene otra finalidad que lograr descubrir en sí misma los repliegues más recónditos. Los jugadores dan cauce simplemente a las nociones de valor y de alegría, de libertad, que se adecuan perfectamente a este deporte de combate y de grandes vuelos, amasado de quimera y tradición.Antes de celebrarse cada Versity match, ineludible encuentro anual que enfrenta a Oxford y a Cambridge, el entrenador dice a sus jugadores: “¡Muchachos, vais a ir a donde no va nadie, a donde sólo van los elegidos que lo desean. Es el gran encuentro con nosotros mismos...La búsqueda suprema...!”

SEVEN DE LAS PLAYAS EN RADA TILLY


COPA CHALLENGER “ARIEL BERSAIS”
* ORGANIZA:
CLUB NAUTICO Y DEPORTIVO RADA TILLY y DIRECCION DE DEPORTES DE LA MUNICIPALIDAD DE RADA TILLY
* INFORMACION
FECHA DE REALIZACION: Sábado 31/01 y Domingo 01 de FEBRERO de 2009.
LUGAR: Playas de Rada Tilly.
CATEGORIAS: SUB 14 DAMAS, SUB 16 DAMAS Y PRIMERAS Damas y Caballeros libres a partir de 16 años. HASTA DOS EQUIPOS POR CATEGORIA POR CLUB, EXCEPTO 1º CABALLEROS.-.
CARACTERISTICAS: Terreno de arena. Hasta un maximo de 10 jugadores por equipo y un responsable. Solo avalados por un club.
HORARIO INICIO:
1er. Día: a partir de las 10.00 hs. Aprox.
* INSCRIPCION:
Hasta el 27/01/2009. Las listas de buena fe se podran presentar en el Gimnasio de Club Nautico de Lunes a Viernes 16.30 a 20.30 hs

4/1/09

JUGADORES PROGRAMADOS O ADAPTADOS




Uno de los debates de más actualidad entre los mejores expertos gira alrededor del desarrollo del juego y la preparación del jugador. Sin entrar en argumentos referentes a estilos de juego, el análisis del juego de alto nivel parece evidenciar que los entrenadores se dirimen, o bien por el tipo de juego que implica la “lectura” constante de sus jugadores, o bien por el juego preestablecido que requiere de jugadores que desarrollen los “programas” previstos.

Estas dos nociones, a menudo, se perciben como incompatibles, por no decir contradictorias.
Este antagonismo, dicen los entrenadores, incide directamente en la formación de jugadores jóvenes y, posteriormente, afecta rendimiento del jugador llegado al alto nivel.

Para poder desarrollar una explicación consecuente, preferimos centrarnos en estos dos conceptos:
“Lectura de juego” implica que las conductas de los jugadores se relacionan con indicadores y referencias que perciben de las acciones simultáneas de compañeros y adversarios.

“Juego programado” implica que las conductas de los jugadores (normalmente en situaciones predeterminadas) son consecuencia de un sistema particular de ataque o defensa establecido por el entrenador.

Sin pretender hacer juicios de valor relativos a la validación de estos dos conceptos, es necesario aceptar que la eficiencia conseguida en una fase determinada del juego es mérito de las iniciativas y de las decisiones individuales y colectivas que toman los jugadores.

En cada fase del juego existe una coordinación imprescindible entre las conductas de varios jugadores, que pueden ser el resultado de:
  1. Una serie de instrucciones para cada jugador o grupos de jugadores que realizan un patrón de movimiento y posicionamiento designado para asegurar la continuidad en una fase del juego. Este tipo de programación puede extenderse a siguientes fases del juego, bastará con ser pacientes y evitar precipitarse.
    Generalmente este tipo de conservación de balón mantenido durante largos minutos disminuye la eficacia prevista.
    A menudo nos encontramos con equipos capaces de crear situaciones de desequilibrio favorables en un primer tiempo de juego, pero se olvidan de cómo explotarlos. Parece difícil de validar un tipo de juego colectivo que anula cualquier opción creativa, de iniciativa, y que limita la libertad del jugador, especialmente cuando la incapacidad de atacar se relaciona con la mala posición de uno u otro jugador.
    Los jugadores en situaciones de “juego programado” se encuentran tan pendientes de ejecutar lo preestablecido que olvidan de leer lo más obvio, en especial lo referente a las reacciones de los adversarios, quienes deberían guiar las conductas del jugador. Pero la gran debilidad se manifiesta cuando los atacantes no son capaces de hacer lo que les permite la oposición y, por lo tanto, de desarrollar un juego colectivo.
    Australia, y en un grado menor, Inglaterra son víctimas de este tipo de juego. Francia durante un tiempo coqueteó con este sistema, pero finalmente lo abandonó para volver a un juego más de adaptación.
    Un juego programado es un sistema de juego cerrado. Los jugadores se distribuyen bajo estrictos códigos exentos de decisión táctica.
    La producción colectiva se articula sobre múltiples combinaciones y patrones de juego; lo que comporta sacrificar las habilidades y potencialidades individuales del jugador.
  2. Un determinado programa que une diferentes fases del juego y que establece qué conseguir, cómo hacerlo y de qué forma encadenar el juego en acciones sucesivas, en especial cuando el estilo de juego ha provocado, sobre la defensa, el efecto deseado (normalmente esto sucede cuando todos los jugadores conocen la forma de lanzamiento convenida).
    O bien cuando el ataque obtiene el mejor efecto posible (que los defensores actúen de acuerdo a la voluntad de los atacantes), entonces el desequilibrio creado permite seguir el encadenamiento del juego.
    O cuando los defensores no siguen lo pretendido (actuación defensiva imprevista), se abandona el programa en provecho de activar decisiones tácticas basadas en la relación de fuerzas momentánea, ataque – defensa.

    Para la mayoría de los entrenadores esta segunda opción es la que prevalece.
    Puede considerarse como algo positivo y apropiado, puesto que los jugadores se benefician de cierta libertad de cambiar, si es necesario, lo que está previsto. Pero esto sólo puede alcanzarse cuando todos los jugadores actúan en función de un “referencial común”. Por lo que la función de los jugadores se ajusta dentro de un sistema “tácticamente abierto” que siempre permite un amplio abanico de soluciones.

    Aunque a pesar de la evidente menor organización, la mayor flexibilidad táctica es más frecuente en los jugadores que disponen de un sentido táctico especial (reconocidos como los genios del juego), que siempre se adaptan mejor y más rápido de lo que marca el ritmo de juego. El resto de jugadores son menos receptivos a las referencias que ofrecen los cambios, y por ello tienden a mantenerse dentro del programa establecido; aunque una vez se encuentran en situaciones imprevistas, su capacidad de reacción normalmente cuando se manifiesta “ya es tarde”
    De la calidad del pensamiento táctico individual de cada jugador (no del referencial común). Dejar a cada uno su manera de actuar dentro de un marco táctico amplio para que genere numerosas posibilidades en cada secuencia de juego.

  3. Esto significa tener jugadores tácticamente preparados en cada puesto, y que intervienen rápidamente en pleno desorden y garantizan la coherencia interna necesaria para desarrollar el juego colectivo.

    En una situación ideal, uno puede imaginar que la formación del jugador permitiera crear este tipo de juego que garantizara la existencia de las iniciativas individuales de unos y de otros.

    Ciertas situaciones del juego implican a pocos jugadores que posean las competencias tácticas y técnicas significativas, lo que demuestra que no es un planteamiento del todo utópico.

Pero la presión del resultado incita a los entrenadores a preferir un juego con poco margen de riesgo. Los jugadores con menores habilidades tácticas prefieren entrar en un esquema de repertorio de juego mucho más cerrado.

De esta forma podemos encontrar dos categorías de jugadores:
- El “programado”
- El “táctico”

En este punto, parece evidente que la formación del jugador adquiere una relevancia significativa. La cuestión reside en saber si los jugadores definidos como “bien formados” deben ser capaces de responder a un juego basado en la organización preestablecida, responsabilizarse de la coordinación colectiva y, al mismo tiempo, tener licencia para desarrollar sus iniciativas individuales de acuerdo a cómo el juego se va desarrollando.

Nuestra respuesta es sí, pero aún falta abordar la libertad de decisión que al jugador le corresponde en la constante y permanente interacción entre atacantes y defensores, lo que implicará que el jugador pueda relacionarse con compañeros que tengan los mismos puntos de referencia que guíen sus decisiones.
Cuando esto sucede, significa que el jugador es capaz de entender por qué está haciendo lo que hace, y que sabrá como modificar lo programado en función de los cambios. Llegados a este punto, el programa se convierte en un medio, no en un fin.
Siendo capaces de leer el juego como una parte de un juego programado solo es relevante cuando en su formación inicial, el jugador ha tenido la oportunidad de experimentar todos los aspectos del juego y divertirse plenamente en libertad, de tomar decisiones y actuar en consecuencia. Invertir en un contexto más lúdico repercute positivamente en todas las dimensiones del jugador (perceptiva, física, emocional, etc.) y que posteriormente le permitirán progresar hacia el alto nivel con las herramientas tácticas indispensables para mejorar.

Si consideramos que la formación del jugador puede establecerse alrededor de los 6, 7 incluso 8 años, hasta los 15-16 años, tenemos las condiciones iniciales para que un jugador “bien formado” tenga consolidadas las capacidades básicas para poder adquirir nuevas competencias de un nivel superior.
No se debe especializar al jugador demasiado pronto. Es preferible construir unos cimientos sólidos mediante un marco de polivalencia y actividades de adaptación constantes, lo que le permitirá actuar más rápido, mejor e involucrarse permanentemente en el juego.

Esto significa que el entrenador debe armar al jugador para que exprese todo su potencial de manera óptima mediante la motivación apropiada.
Si se tiende a acortar el periodo de formación del jugador, lo lanzaremos inevitablemente en medio de un juego que lo arrollará y le impondrá unas exigencias difícilmente alcanzables.

Su eficacia dependerá por su capacidad del dominio de la situación de juego, es decir, de su habilidad en adaptarse a las necesidades del momento

El reto del jugador es aprender como mejorar sus habilidades:
  1. Anticiparse a las sucesivas fases del juego.
  2. Realizar los ajustes correctos entre la lectura apropiada de las situaciones, y la ejecución idónea con las habilidades técnicas necesarias
  3. Equilibrar la necesidad de producir eficacia, coherencia del juego colectivo y la libertad individual que cada jugador debe disponer

Para el entrenador, el desafío está en equilibrar sus propias necesidades con la actividad del jugador

  1. Saber como crear el nivel de práctica adecuado para ayudar al jugador a involucrarse en situaciones de aprendizaje que lo introduzcan en sus necesidades inmediatas y futuras.
  2. Saber como crear situaciones de aprendizaje en las sesiones prácticas que ayuden a los jugadores a adquirir las habilidades técnicas necesarias, habilidades tácticas y ser consciente de las posibles elecciones de acción.

    Para la organización de situaciones prácticas (número de jugadores, cómo lanzar la práctica y posición de los jugadores, necesidades de material):
  3. Definir los objetivos de la práctica
  4. Dar instrucciones claras a los jugadores

Determinar éxitos alcanzables.
La tarea del entrenador (cuando, por qué y cómo intervenir) cambiará de acuerdo con lo bien que los jugadores desarrollen la situación presentada por el entrenador. Esta misma referencia nos permitirá determinar un mayor o menor nivel de exigencia.
Hoy más que nunca, las mismas tres cuestiones permanecen sobre la mesa

  1. ¿Qué tipo de juego queremos?
  2. ¿Qué tipo de jugadores queremos para ese tipo de juego?
  3. ¿Que formación de jugadores y entrenadores necesitamos?

SESION DE ENTRENAMIENTOS PARA EL RUGBY INFANTIL




Continuamos con la entrega de material de Coaching brindada por el Area de Desarrollo de la Unión Argetina de Rugby que preside el querdio profesor Gustavo Milano.

En esta ocasión, adjuntamos una trascripcion de el archivo titulado "Sesión de Entrenamiento" del Profesor Fernando Erimbaue, Oficial Nacional del Área Desarrollo del Juego. El autor explica que hay que utilizar aquellos ejercicios que se ajustan a las edades y niveles de juego. Postergue para más adelante los que exceden en dificultad a las posibilidades del jugador.

Recuerde que la enseñanza es progresiva y que no deben saltearse etapas, incluso para aquellos jugadores que se incorporan a edades más avanzadas.

Con el propósito de resguardar la integridad física del niño, deben acortarse las distancias entre atacans y defensores en los diferentes lanzamientos de juego


SESION DE ENTRENAMIENTO

Objetivo:

Presentar un ejemplo de una sesión de entrenamiento para el rugby infantil.

Parte Inicial:

Ejercicio: “Número de pases”
Acción: Cada grupo de jugadores, respetando su espacio, debe pasarse la pelota rápidamente, resultara ganador, el que logre realizar una mayor cantidad de pases.
Espacio: Cuadriculas de 8m por lado aproximadamente.
Equipos o grupos de trabajo: 6 a 8 jugadores
Recursos: Pelotas y conos.


Ejercicio: “Persecución”
Acción: El jugador portados de la pelota, persigue al resto de los jugadores, quienes deben escapar sin salir de su espacio. Luego de que el portador elimine a cierto número de jugadores, se cambian los roles.
Espacio: Cuadriculas de 8m por lado aproximadamente.
Equipos o grupos de trabajo: 6 a 8 jugadores.
Recursos: Pelotas y conos.


Ejercicio: “Interceptar la pelota”
Acción: Los jugadores en movimientos, deben pasarse la pelota, los adversarios procuran interceptar la pelota.
Espacio: Cuadriculas de 8m por lado aproximadamente.
Equipos o grupos de trabajo: 3 vs. 3 o 4 vs. 4 jugadores.
Recursos: Pelotas y conos.



Ejercicio: “Acorralar con la pelota”
Acción: Los jugadores intentaran eliminar a los rivales tocándolos con la pelota, pueden pasarla pero no correr con ella, para alcanzar el objetivo son los no portadores quienes corren aproximándose a los rivales, de tal manera que al recibir el pase puedan eliminarlos. Los jugadores adversarios escapan sin salir del espacio asignado.
Espacio: Cuadriculas de 8m por lado aproximadamente.
Equipos o grupos de trabajo: 3 vs. 3 o 4 vs. 4 jugadores.
Recursos: Pelotas y conos.

Parte Central:

Ejercicios: “Tácticos - técnicos”
Acción: Los atacantes, en posesión de la pelota intentarán vulnerar a los defensores y marcar puntos. Los defensores procurarán recuperar la posesión de la pelota.
Espacio: Cuadriculas, tamaño variable, según nivel y número de jugadores.
Equipos o grupos de trabajo: Idem
Recursos: Pelotas y conos.

Niveles: Jugadores Espacio
NIVEL 1: 1 vs. 1 6 x 4 m.
NIVEL 1: 1+1 vs. 1+1 8 x 6 m.
NIVEL 2: 2 vs. 1 8 x 6 m.
NIVEL 2: 2 vs. 1+1 8 x 6 m.
NIVEL 3: 2+1 vs. 2+1 8 x 6 m.

Observaciones:
Utilice aquellos ejercicios que se ajustan a las edades y niveles de juego. Postergue para más adelante los que exceden en dificultad a las posibilidades del jugador. Recuerde que la enseñanza es progresiva y que no deben saltearse etapas, incluso para aquellos jugadores que se incorporan a edades más avanzadas.
Con el propósito de resguardar la integridad física del niño, deben acortarse las distancias entre atacantes y defensores en los diferentes lanzamientos de juego.
Ver Expectativas de Logros.



Ejercicios: “Partido”
Acción: La pelota es puesta en juego por acción del entrenador quién la pasará o pateará, variando los puntos de lanzamientos y permitiendo la participación de todos los niños. Cuando los jugadores se encuentren amontonados, o la pelota es trabada, o cae al suelo, el entrenador, detiene el juego y lo reinicia con la otra pelota. Otras circunstancias que cortara el partido, son aquellas situaciones que impliquen algún riesgo físico u desorden generalizado.
Variante: Se puede iniciar el partido con un contacto reducido en intensidad, para luego pasar a situaciones donde un equipo ataca y el otro defiende, si permitirles recuperar la pelota, y finalmente aplicando las leyes del juego tal como las establece el reglamento.

Edades Jugadores Espacios Períodos Pausas Pelotas

M14 12 60 X 40 m. 5’ 3’ 2
M11 8 30 X 22 m. 4’ 3’ 2
M 9 6 22 X 15 m. 3’ 3’ 2

Parte Final:

Ejercicio: “Recuperación”
Acciones: Trote libre pasándose la pelota.
Espacio: Cuadriculas, tamaño variable, según el número de jugadores.
Recursos: Pelotas y conos.



Ejercicio: “Vuelta a la calma”
Acciones: Trabajos de flexibilidad asistida y relajación.
Espacio: Cuadriculas, tamaño variable, según el número de jugadores.
Recursos: Pelotas y conos.


Recomendaciones generales:

• Sea positivo, elogiar a los niños reforzarán sus conductas.
• Trate amablemente a los niños, evite en lo posible, el castigo y la crítica.
• En vez de juzgar permanentemente, ofrezca instrucciones precisas.
• Cuide sus gestos corporales, recuerde que el 70% de la comunicación es no verbal.
• Premie la ejecución, no el desenlace
• Estimule a los jugadores a moverse
• Haga razonar al jugador con preguntas simples.
• Permita que el niño encuentre las respuestas a las situaciones planteadas.
• Las actividades deben ser con mucha dinámica, pero de corta duración.
• El entrenamiento debe ser divertido
• Recuerde que la formación técnica y táctica se desarrollan en forma paralela
• Las charlas con los jugadores deben ser cortas y precisas
• Espere a las pausas entre ejercicios para las correcciones técnicas.
• Las pausas deben ser aprovechadas para: Ejercicios de flexibilidad. Indicaciones técnicas. Hidratación.
• Utilice al rugby como un medio para divertirse, relacionarse y además educar (Carlos “Veco” Villegas).

Nota: Este trabajo debe interpretarse como una guía orientadora y no como una receta rígida de entrenamiento.//

COMO SE ADMINISTRA UNA CHARLA EN EL ENTRETIEMPO



La charla del descanso es muy importante para los entrenadores a todo nivel. Como estructuramos el entretiempo y lo fraccionamos será critico para suministrar una eficaz realimentacion al entrenador.

El entrenador necesitara ordenar la estructura del descanso así es útil y confortable para el o ( ellos mismos ) y los jugadores.

Él esta esperanzado en la información que le proveerá con ideas para desarrollar con ímpetu la charla del entretiempo que permitirá a los jugadores desempeñarce y disfrutar del juego con mayor eficacia.

Una efectiva charla de descanso no debe contener sorpresas.

Una consistente estructura de descanso debe minimizar la posibilidad que los jugadores sean distraídos por algo inesperado durante este valioso periodo.

En ciertos niveles puede ser necesario practicar la charla del descanso.
Esta puede ser realizada durante un alto forzado del equipo final antes de jugar el partido. Los jugadores no necesitan conocer especialmente que ellos están practicando la charla del entretiempo. Empleado alguno de los aspectos de la charla del entretiempo durante los descansos de los entrenamientos podremos crear una familiar y confortable estructura para los jugadores.

Warren Robilliard, Australian Rugby Union Coach Education Manager, enumera o lista algunos asuntos importantes de la charla del entretiempo la que es clarificada para los entrenadores en el nivel II del manual de entrenadores.

Algunos de estos asuntos incluyen:

· ¿Con quién habla el entrenador en el descanso?

· ¿Dónde esta el mejor lugar para hacerla?
Se debe buscar un lugar tranquilo sin ruidos de fondo ni lleno de gente.

· ¿Cómo estará el equipo reunido?
Sentado, arrodillado, de pie, separados.

· ¿Cuándo puede el entrenador, kineseologo, doctor, etc. controlar los lesionados?

· ¿Cuándo pueden los jugadores hidratarse?

· ¿Quién debe hablar y cuando?

· ¿Cuánto puede decir?

· ¿Debe el entrenador ser positivo o negativo?


El entrenador necesita organizar el cuerpo de asistentes que estará en el campo durante la charla del entretiempo.

¿Si el entrenador es lo suficiente afortunado para tener un manager, entrenador, fisioterapeuta o doctor, necesitará que todos estén presentes durante el descanso?.

Los jugadores de reemplazo en el campo durante el entretiempo pueden ser una distracción, sin embargo si un jugador es un inminente cambio, puede ser necesario mantenerlo informado del plan de la segunda mitad.

Es importante que el entrenador tenga comunicación con todo el cuerpo de asistentes y con los jugadores de reserva y del rol que desempeñaran durante el descanso. Esto necesita buena planificación.

La posición del entrenador durante el entretiempo es importante para minimizar distracciones.

El entrenador determinara la posición para la charla y garantizara que ellos estarán nuevamente en el campo de juego rápidamente.


Para los jugadores es sumamente efectivo utilizar el descanso para la recuperación y el entrenador debe empeñarse en trasladarse hacia donde están los jugadores y no-hacer que los jugadores se muevan a la posición del entrenador.

Buscaran los lugares con sombra como una opción para los días de sol y calor pero sopesaran si es valido este desplazamiento por el tiempo y la distancia que están en juego al moverse hasta la sombra.

Es importante que todos los jugadores estén en una posición tal que puedan ver y oír al entrenador o la persona que proveerá la realimentacion.

Los jugadores que están sentados detrás de la persona que habla comúnmente se desconciertan y pueden perderse alguna forma no verbal de comunicación que seria la inflexión necesaria para que se entienda un concepto.

Muchos entrenadores tienen una más fácil comunicación con los jugadores sentados, sin embargo algunos jugadores necesitan moverse por razones físicas ( en movimiento regularizan la presión sanguínea). El entrenador necesita estar consciente de tales jugadores a fin de que esta acción no genere alguna sorpresa.

Generalmente la más efectiva recuperación e hidratación suele ocurrir cuando los jugadores están sentados. Con los jugadores en esa posición, el entrenador necesita estar consciente de la más efectiva posición. La posición de arrodillado o acuclillado facilita al entrenador estar al mismo nivel de ojos de los jugadores ganando la atención y facilitando calma y control en la reglamentación.

Cuando el entrenador esta estacionado necesita adaptarse a diferente situaciones. Por ejemplo, puede ocupar espontáneamente la posición de arrodillado en el medio de los jugadores de pie alrededor, los introduce en un intento para motivar a los jugadores a comprometerse en el segundo tiempo, concentrarse y atender para la causa.

El entrenador necesita estar consiente que el cuerpo de colaboradores conoce cada uno su función de durante el descanso. Nuevamente, estas necesidades serán planificadas. Por ejemplo, el entrenador autoriza al preparador físico, fisioterapeuta, medico, etc. a hablar aparte a los jugadores que serán asistidos y evaluaran sus lesiones. Los primeros controles por lesiones serán realizados en el camino hacia el área de descanso y durante el periodo de hidratación. El corto periodo de cinco minutos requiere una eficaz utilización del tiempo. La hidratación es muy importante y debe ser realizada durante todo el descanso.

La continua hidratación en moderadas cantidades es más efectiva y confortable que una gran cantidad de agua en un corto periodo. Los jugadores deben evitar deshidratarse y se hidrataran durante el partido.

El mejor argumento para la hidratación puede ser que cada jugador disponga una botella con agua durante el entre tiempo.

La cuestión de quien y cuando habla en él entre tiempo es un asunto que necesita buena organización. Si el entrenador tiene un asistente, entonces la secuencia de quien habla y quien realimenta necesita estar organizada.

Los entrenadores no buscan perder el tiempo repitiendo uno al otro ni tampoco ellos quieren ser sorprendidos trayendo aspectos del juego en los que no están de acuerdo y no es familiar para el otro entrenador.

Cuando el entrenador es participativo así mismo necesita algunas ideas y la realimentacion es el camino. Por ejemplo, el uso de un lenguaje colorido no es el más efectivo camino para proveer la realimentacion. Tal lenguaje puede sorprender a los jugadores y decrecer la atencion a la más relevante instrucción.

Una bien planeada, organizada y pensada charla de entre tiempos reduce la necesidad

Cada entrenador no sólo tiene que poder comunicarse con otros durante el entretiempo sino entablar eslabones de comunicación con el manager, entrenador, fisioterapeuta y doctor los cuales también necesitan ser atendidos. Estos ayudantes proporcionan valiosa información y alimentan al entrenador.

La ubicación que los entrenadores ven la primera mitad es importante. Todo el staff debe estar consiente de su posición y viéndolo a él y el juego.

La charla de medio tiempo puede involucrar al capitán u otro miembro del equipo que proporciona realimentación e instrucciones. El entrenador necesita organizar al grupo cuando esto éste por ocurrir.

Es importante la realimentación o instrucción que proporcionó este jugador o el capitán y que no genere conflicto con la realimentación proporcionada por el entrenador.- El tiempo tomado para alcanzar el área y el periodo del hidratación inicial puede ser el momento propicio para que el entrenador se acerque al capitán para conocer sus ideas de la primera mitad de partido. En el ejemplo proporcionado, el capitán al final del descanso tiene tiempo para hablar.

La información entregada por el jugador normalmente se da cuando los backs los delanteros se separan mas allá para la instrucción y discusión

Obviamente, esta separación es difícil con sólo un entrenador (a menos que el capitán o el jugador mas experimentado puedan usarse en este papel) y quizás no sea necesario con jugadores jóvenes. El fraccionamiento de las unidades delanteros y ¾ permitirá al jugador aportar información y brindara la oportunidad al entrenador para tener las discusiones individuales. Esta parte de la media charla de entre tiempo puede enfocarse en resolver problemas específicos.

Los jugadores pueden tomar solamente entre 2 a 4 ideas principales o instrucciones básicas durante el descanso de medio tiempo. Es importante que la comunicación de estas ideas sea claras y simples para mas efectivos resultados.

Los entrenadores necesitan tener el cuidado en no proporcionar demasiada información. La naturaleza de proveer realimentacion implica las necesidades de atención. La focalización de la charla de entre tiempo únicamente sobre los aspectos negativos del juego obra generalmente de maneras ineficaces-

La atención a los aspectos del juego no realizados bien, necesita ser explicada constructivamente con las correcciones específicas adelante y cómo el equipo lo puede realizar más eficazmente

La regeneración constructiva con atención hecha a los aspectos positivos del primero medio tiempo, animará a jugadores y proporcionará la dirección y orientación. Los jugadores generalmente saben cuando ellos han realizado una perfomance pobremente o ineficazmente. Un papel mayor del entrenador es dirigir el equipo a dar vuelta semejante actuación a través de la realimentación con instrucción clara y especifica.
Haciendo un comentario sobre el juego de la oposición pueden formar parte de la charla y de nuevo pueden necesitar ser específico, claro y hacer entender que puede alcanzar algún efecto positivo en el segundo medio tiempo.

La charla de entre tiempos es comúnmente un periodo de solo cinco minutos, sin embargo necesita una importante organización y continua planificación.

Como entrenadores nosotros siempre debemos estar desarrollando ideas y estructuras para ser más efectivos en nuestras funciones.

Los entrenadores pueden ganar la valiosa regeneración y corrección de su gestión acerca de su efectividad como entrenadores a través de la charla de medio tiempo teniéndolo en el vídeo u observado por alguien de fuera del equipo.

Para asegurar que la charla de medio tiempo brindada al equipo le da la regeneración productiva, el entrenador debe asegurar suficiente tiempo y planificación que se da a la estructura de este descanso.


El siguiente es un ejemplo de estructura para charla de entretiempo que toma entre las consideraciones del asunto alrededor al cual discutimos. Los entrenadores necesitan que la estructura de la charla del entretiempo sea de tal manera que sea adecuada para ellos y los jugadores. Esto puede requerir un continuo refinamiento y experimentación para traer a colación con la más confortable y efectiva planificaron.

Ejemplo de estructura de entretiempo.

Es importante asegurar que todo el Staff y jugadores estén familiarizados con sus papeles y los objetivos del descanso de medio tiempo.

0 - 1 min. En los 30 segundos iniciales después del silbato, el entrenador y/o fisioterapeuta está en el campo temprano para verificar cualquier lesión que necesita la atención durante el descanso.

Los jugadores saben que si ellos tienen estas preocupaciones que ellos se dirigirán hacia el entrenador ASAP.

Los entrenadores se han movido rápidamente hacia el campo de juego para encontrarse a los jugadores en lugar que los jugadores sean los que tienen que moverse para encontrarse con el entrenador.

El resto de este tiempo continúa la hidratación mientras los jugadores mantienen las conversaciones y el entrenador coche se dirige los lideres y/o capitán para tomar sus ideas y comentarios.


1 - 3 min. Hidratación continua.

El entrenador comunica dos o tres de los principales aspectos del juego y provee positiva y constructiva re alimentación.

Luego, el auxiliar del entrenador tiene tiempo para proporcionar la regeneración específica en las áreas que el equipo puede mejorar para el segundo tiempo y el juego de la oposición.

(Ambos coches han planeado la información a ser entregada durante el primero medio. Es importante que los entrenadores están en una posición que les permita comunicarse entre sí.)

3 - 4.5 min. Forwards and Backs unidades separadas.

Los entrenadores discuten las estrategias de las unidades especificas. Este tiempo se usa para resolver problemas y dar oportunidades individuales a los jugadores a contribuir. El coche también puede discutir los problemas con los jugadores individualmente durante este tiempo.Hidratación continua.

4.5 - 5 min.
El capitán habla con los jugadores en un grupo. Él dirige la atención a los asuntos dirigidos a lo largo del descanso. ///

PROFESIONALISMO EN LOS PUMAS


¿Profesionalismo o amateurismo? En el rugby la discusión será eterna pero la Unión Argentina de Rugby decidió tomar cartas en el asunto para garantizar el desarrollo de las futuras selecciones nacionales. Y presentó un plan que contempla entre 30 y 40 contratos anuales (entre los que se incluirán una decena de posibles Pumitas) para que los jugadores que se desempeñan en nuestro país entrenen cinco veces a la semana (de 8 a 12) en la sede de Pinazo del club Belgrano Athletic.

En principio, la idea es retener a los jóvenes valores para que no se vayan a Europa a la primera oferta que surja y así poder garantizarle a Phelan un grupo estable que hará entrenamientos muy fuertes para estar a la altura de los rugbiers que llegan desde el Viejo Continente para los diferentes tests matches. Además, con los “sueldos” muchos de los seleccionables convertirían al rugby en su trabajo y podrían dedicarle todo el tiempo a su puesta a punto, dejando de lado las obligaciones laborales actuales.

“Es un gran paso para el futuro del rugby argentino. Tener jugadores del ámbito local preparados para el roce internacional es algo que es necesario y que nos estaba faltando. Y con esto nos vamos a acercar bastante a eso, porque no es lo mismo entrenar en tu club que hacerlo todos los días con una exigencia plena, como es en un seleccionado”, explicó el wing de Lomas y de Los Pumas 7’s, Santiago Gómez Cora.

La medida beneficiará no sólo al combinado mayor sino también a los juveniles y al seleccionado de juego reducido. ¿La mala? El jugador que firme contrato, que será por duración de un año, no podrá aceptar ninguna oferta de un club extranjero en ese lapso. Así, cada jugador deberá responder si acepta entrar o no en el régimen en el corto plazo porque el próximo 2 de febrero comenzarían los entrenamientos.

“El jugador, como en todo proceso de aprendizaje, siempre quiere perfeccionarse. Esto será positivo en la medida en que escuchen a los jugadores, en que haya una charla y seguro los muchachos de experiencia tendrán voz para terminar de darle forma a todo esto. Pero no tengo dudas de que servirá para acercarse al profesionalismo”, consideró el fullback de Pucará, Mauro Comuzzi, que estuvo citado en la última gira de Los Pumas.

En tanto, Gómez Cora añadió que “el rugby argentino por estructuras no podrá competir con Francia que paga millones a sus planteles, pero con este sistema creo que se le pondrá un freno a la salida de algunos jugadores que se iban a Italia o a España, a jugar en equipos medio pelo sólo porque allá les pagan y acá no”.

“Estoy al tanto de todo y sé que, obviamente, las listas serán flexibles. Nadie tendrá garantizado jugar porque firme contrato, pero sí entrenar todos los días con los mejores y perfeccionarse como rugbier. Es una manera de contener y de apoyar estructuralmente a los tipos que pueden estar en Los Pumas o en los diferentes seleccionados porque sino nos pasa que cuando no vienen los de Europa no hay equipo o por ejemplo en Los Pumitas se da que rinden en Sudamérica pero cuando van a un Mundial sienten mucho la diferencia física”, explicó Santiago, que es el CEO (delegado de los jugadores, cargo que le otorgó Agustín Pichot) en nuestro país.

Hay varios que ya se frotan las manos, como el Negro Comuzzi. “Ojalá me toque estar entre los elegidos porque estaría bárbaro vivir de esto y entrenar con Los Pumas todos los días”, se entusiasmó. Y Gómez Cora, un referente del Seven, añadió: “Pasaron varios años donde los jugadores tuvieron que pelear sin estructuras; ahora quizá estos avances sirvan para que las próximas generaciones no sufran lo mismo y se dediquen por fin sólo a jugar”.

ABC DEL RUGBY





Quien como entrenador, no le pidió a sus jugadores, que hicieran “el ABC...”. Seguramente en uno de esos días en que nada parecía salir bien, cuando todo se complicaba, invocamos, y hasta suplicamos, para que se “redujeran” las acciones a ese ABC.

Gracias a Dios, a ninguno de nuestros entrenados se le ocurrió interrogarnos, de que se trataba.
Deberíamos definirlo, no solo para prevenirnos por si algún atrevido osara inquirirnos sobre el mismo, sino porque suena como el fundamento de algo... ese algo que tanto nos apasiona.

Equipo, unidades y jugadores, constituyen la estructura. Esa estructura es la que ejecuta el ABC.
Hagamos un juego nemotécnico.

Démosle al Equipo la “A”, de Actitud y Aptitud.

Condiciones básicas, que seguramente todos pretendemos. La actitud es el querer y la aptitud es el poder. Si le viene a la memoria el decir popular que reza “querer es poder”, desestímelo inmediatamente; no es aplicable a nuestro Rugby.

Convengamos que “querer” es querer... que no es poco. Quien quiere tiene una parte del camino andado.
El que QUIERE y PUEDE es CAPAZ
El que QUIERE y NO PUEDE debe CAPACITARSE
El que PUEDE y NO QUIERE debe RECAPACITAR.
La distancia entre el querer y el poder se acorta a través del trabajo. El entrenamiento templa y capacita, trabaja sobre el corazón, la cabeza y el físico.

Por que la actitud y la aptitud como condiciones de equipo?. Simple, porque la cadena se rompe por el eslabón más débil. No es la actitud y aptitud de un equipo la resultante de sumar la de sus integrantes, ni siquiera su media. La actitud y aptitud de un equipo la marca el más débil de sus jugadores. El mejor del mundo no cambia el destino de un equipo. Un equipo con fisuras en lo actitudinal o en su capacidad es vulnerable y su suerte depende del tiempo que tarden los rivales en descubrirlo.

Démosle a las unidades o miniunidades la “B” de Base de formación y Buena pelota.

Entendemos por Base de formación, la plataforma de un scrum, de un line out, la alineación en una salida, en la formación de los backs, etc., es decir, en las estructuras que hacen al lanzamiento del juego.
Pero también incluimos las estructuras que hacen al movimiento del juego. Las plataformas de maul y ruck, el “rombo” formado por el portador y sus apoyos externo, interno y axial, la célula defensiva sobre el punto de contacto. Los generadores, penetradores y señuelos, los tres de atrás, la organización defensiva, etc.
Definimos entonces, la Base de formación, como la estructura básica, estática o dinámica, necesaria para atacar con o por la pelota. Incluye lo que comúnmente llamamos posicionamiento, reposicionamiento y roles funcionales.Si su Base de formación es buena le resultará sencillo jugar Buenas pelotas, tanto en la obtención como en la utilización y la recuperación. La Buena pelota es aquella que logra eficacia; la que se dispone rápidamente sobre el empuje de una formación, dando más y mejores opciones; la que logra “meterse” dentro del contrario con el debido apoyo desestabilizándolo; la que mantiene “on side” a mas jugadores propios que contrarios, significando una clara ventaja; la que se le “roba” al contrario en una formación o en el juego general, porque le quita iniciativa y posibilidades.

Démosle a nuestros jugadores la “C” de Confianza y Concentración.

La Confianza es lo que potencia al jugador. Un jugador que confía en sus posibilidades es positivo. Claro que para generar esa confianza habrá entrenado a conciencia, trabajado en el gimnasio y llevado una vida de deportista; pero también el entrenador le habrá hecho saber que puede (empatia). Obviamente, los excesos son malos y esto le cabe a la confianza.

El jugador confiado en su justa medida es aquel que se mantiene concentrado en el partido, siendo capaz de relajarse en los momentos de pelota muerta.

Como todo el ABC, la concentración es una variable que se entrena. El buen coaching la desarrolla.
La vista en la pelota es un buen comienzo. Generalmente la pelota es la señal de todo. Quien reconoce la señal a tiempo, se mueve primero, se anticipa, llega antes, toma la iniciativa... y eso es una ventaja enorme.

En este punto, amigo entrenador, se dará cuenta de todo lo que tiene para entrenar, en pos que su equipo haga el ABC, lo básico, lo más sencillo. Por cierto, mostrar fácil lo difícil, sencillo lo complicado, es un buen método. Ir de lo global a lo particular, es el camino. Trabajar eficazmente es la receta

Pero hay algo más.

Falta Ud., que como yo, como los jugadores, los otros entrenadores, árbitros, dirigentes, somos “Gente de Rugby”.

Démosle a la Gente de Rugby la “D” de Disciplina y Determinación.

Entendemos por Disciplina aquella alegre buena voluntad que ponemos para aportar lo mejor para lo mejor. Es muy pobre pensar que disciplina es solo orden y respeto... es eso y mucho más. Es entender que si vale la pena hacer algo, vale la pena hacerlo bien.

La disciplina como “alegre buena voluntad” está emparentada con la pertenencia. Cuando uno ha generado sentido de pertenencia está en condiciones de aportar: cuando se siente satisfacción por aportar, se genera un orgullo, un orgullo bien entendido, el orgullo de pertenecer. Una división, un club, una unión... un equipo con orgullo podrá sufrir desgracias o la peor de las derrotas, pero siempre será un equipo.

Esa disciplina es el desinterés que debemos tener o, mejor dicho, el interés que debemos tener en que el bien general esté muy por encima de cualquier circunstancia personal.

Y en esto no hay lugar para excusas. Las miopías son perjudiciales.
La visión que tengamos de nuestra pertenencia es determinante, y nuestra obligación, nuestra misión, es aportar al engrandecimiento del ámbito al que pertenecemos.

El entrenador de una división a hacer grande su Club, los dirigentes del Club a hacer grande su Unión, los de la Unión a hacer grande el Rugby Nacional.

Y para ello es necesario la Determinación. El querer ser mejor. No solo procurándonos el conocimiento necesario, sino acatando las Reglas y despojándonos de egoísmos.