San Jorge Rugby Club nació como institución el 16 de mayo de 1988, como iniciativa de un grupo de jóvenes amantes de este deporte y comandados por Mario Quintana, quién fue el iniciador de este sueno. Con el transcurso del tiempo NUESTRO CLUB ha crecido en lo deportivo , institucional y social y en consecuencia los logros deportivos se hicieron presentes, siendo actualmente el más importante y tradicional en toda la Provincia tanto en Rugby como en Hockey femenino.-
25/6/10
ENTRADA EN CALOR: CRUCES
Equipo: 2 Pelotas, 4 conos.
Duración: 5-10 minutos.
N° de jugadores: 8 ó más.
Area de juego: cuadrado de 5 mts.
----------------------------------------DESCRIPCION DEL EJERCICIO------------------------------
• Jugadores alineados en columna, de a uno, detrás de los conos.
• Jl corre a través de la grilla y pasa la pelota a J2, quien está corriendo hacia él. El J2 repite con el J3.
• J5 repite con J6.
Factores Clave
• Manos del receptor a la altura del pecho.
• Pedir el pase, y en voz alta.
• Posición del cuerpo: baja.
• Todos los pases deben ser
• hechos en el centro de la grilla
• Flexionar las rodillas y dar pases cuidadosos usando muñecas y dedos.
Variantes
• Jl apoya la pelota en el suelo y J2 la levanta.
• Pasar dejando la pelota "colgada".
• Los jugadores entregan la pelota colocándola con firmeza sobre el estómago del receptor.
• Pasar tanto a izquierda como a derecha.
ATACANDO EL CANAL DEL 13 - Tosh Askew
Tosh Askew fue entrenador de Inglaterra sub 19 y tomó parte en la reciente Copa del Mundo. Ha estado ocupando dicho cargo desde el 2000, año en el que comenzó como asistente de entrenador, para ocupar posteriormente el puesto de primer entrenador desde el 2003 al 2005. Ha sido nombrado recientemente asistente de Brian Asthon y John Wells como entrenador de habilidades de Inglaterra “A”
Realizó una ponencia para entrenadores en la Conferencia de Midlands en el 2005 sobre el ataque en el canal del 13 y sobre cómo desarrollar un efectivo trabajo de pies para hacerlo posible.
Tosh comenzó sugiriendo a los entrenadores que él no estaba allí para dar respuestas y ejercicios sobre como actuar. Opinó que tendría más valor comentar y desarrollar entre todos el tema común “la vuelta del ataque a una posición predominante sobre la defensa”
No subscribió la posición de que la defensa gana los partidos y cree firmemente que el ataque en amplitud (abierto) se ha descuidado como objetivo del juego en la última temporada en la Zurich Premiership y actualmente en la Guinness Premiership, e incluso en Inglaterra. En los partidos de máximo nivel se pueden observar, normalmente, a numerosos defensores alrededor del área de contacto, sin embargo la posesión se utiliza una y otra vez sin objetivos, de la misma forma que en el peor rugby de hace pocos años.
Da la sensación que el juego ha renunciado al arte del desarrollo de la velocidad en pies y manos para mover a la defensa. Las habilidades pueden ser practicadas en el entrenamiento pero no se muestran normalmente durante los partidos, y la astucia parece haber sido sacrificada por la fuerza y la talla
física. Uno de los desafortunados resultados finales es el incremento del listado de lesiones y la incluso decreciente esperanza de vida deportiva de los jugadores de alto nivel. En una reciente auditoria sobre lesiones, se encontró que el promedio de absentismo del juego por lesiones era de 69 días por jugador y año en el máximo nivel de rugby.
Sugirió que necesitábamos volver al desarrollo de las habilidades, ritmo y aventura para estirar a la defensa. Los entrenadores tienen que desarrollar las habilidades en los jugadores para crear huecos, forzando a la defensa a defender a lo ancho, de tal forma que la amenaza real de ritmo, número y
trayectorias de carrera dominen el juego, mejor que la aproximación actual a la “terquedad es el rey”.
1. EL ESPACIO MÁS IMPORTANTE EN EL PARTIDO ES EL QUE SE SITÚA ENTRE EL ATAQUE Y LA DEFENSA.
Los entrenadores fueron invitados a que sugiriesen que requerimientos necesitaban para jugar abierto con sus equipos. Las sugerencias se indican a continuación, no en orden de importancia, simplemente son las que propusieron los entrenadores.
• Preparación física.
• Habilidad para ganar buenas posesiones en las fases de conquista.
• Buenas condiciones climatológicas y un campo con superficie de calidad.
• Actitud positiva de los jugadores.
• Comprensión del juego.
• Habilidad en el manejo de todo el equipo.
• Habilidades para mantener la posesión y de reciclaje.
• Visión para descubrir un potencial espacio y habilidades para mantener dicho espacio abierto mientras que el proceso de toma de decisiones lleva el ataque a dicho punto.
• Conciencia sobre la profundidad y la amplitud tanto del ataque como de la defensa.
• Disciplina y trabajo ético por todo los componentes del equipo.
• Ritmo y perseverancia.
2. EL EQUILIBRIO ENTRE GANAR Y EL DESARROLLO DEL JUGADOR
¿Mandamos a los jugadores al gimnasio demasiado pronto a costa del sacrificio de sus habilidades y del propio juego? Nueva Zelanda bien puede tener un modelo mejor para sus jugadores jóvenes, los cuales no levantan pesas hasta que alcanzan la edad de los 18 años. Ellos se concentran más en
jugar y en las habilidades que necesitan para jugar bien. En la reciente Copa del Mundo de sub 19, Tosh comentó el problema con entrenadores de Nueva Zelanda y se asombró al escucharles decir que sus jugadores estaban envidiosos de la fortaleza física de los jugadores ingleses y que odiarían tener
que cambiarse junto a ellos. Sin embargo, cuando llegó la hora de la verdad, quién jugó un rugby más eficaz y hábil fueron los pequeños kiwis que estaban mucho más aventajados en habilidades, visión y ejecución.
• Cuando los rivales pueden competir físicamente contigo, el nivel de habilidad constituirá el factor decisivo para la victoria.
• El rugby inglés es de ritmo uniforme y tiene poca sensación de urgencia. Completamos nuestros movimientos de ataque demasiados lejos del rival, lo que permite a la defensa, simplemente, mantenerse a distancia, para después subir cuando el laborioso movimiento de ataque ha finalizado, y
no somos buenos cambiando la profundidad y el ritmo de ataque de varios jugadores al mismo tiempo.
3. LO BÁSICO DE LA EFECTIVIDAD, EN EL JUEGO ABIERTO, ES LLEVAR EL BALÓN ALREDEDOR DEL FINAL DE LA DEFENSA, SIN ESTAR PERMITIDO QUE ESE LÍMITE SE AMPLIE HACIA LA LÍNEA DE LATERAL.
El diagrama siguiente muestra la imagen de lo que practicó con frecuencia el equipo sub 19.
La posesión podía proceder de un line out o de un scrum. Desde el scrum se enfatizó el giro mediante el empuje del pilar derecho para sacar a la tercera línea rival del juego de tres cuartos por el lado abierto para, posteriormente, abrir inmediatamente a los tres cuartos sin idear ningún contacto ni llevar la pelota hacia el contacto. Desde el line out debería realizarse un contacto, tackle, antes de reciclar la pelota.
• Los números 10 y 12 fueron animados a intentar atraer a los defensores mediante algún tipo de movimiento.
• Con cualquier cosa que intenten, el resultado final tiene que ser no permitir que la defensa “barra” hacia el exterior, hacia el lateral del lado abierto.
• Los números 11 y 15 fueron animados a correr para entrar en juego y a desarrollar su visión sobre cual debería ser su papel; ¿son jugadores señuelos o pueden entrar en el hueco?
• Si el ataque puede conseguir esto, todas las posibilidades pueden acabar en try. Anotar es más importante que continuar desarrollando que los delanteros sigan chocando.
• El gran problema que los jugadores fueron animados a resolver es el siguiente: ¿cómo puedes atraer mejor a los defensores que están demasiado lejos del ataque y cómo pueden las habilidades del ataque mantener a los defensas fi
LA FORMACION DE LOS PUMAS PARA ENFRENTAR A FRANCIA EN VELEZ
El Head Coach de Los Pumas, Santiago Phelan, confirmó la formación titular para jugar ante Francia, el sábado 26 de junio, a partir de las 15:45, en el estadio de Vélez Sarsfield.
El entrenador del Seleccionado Nacional de Rugby realizará tres modificaciones entre los 15 iniciales para disputar el último partido de la ventana internacional de junio. Alejandro Campos reemplazará en la tercera línea a Juan Manuel Leguizamón, quién estará entre los suplentes. Además, Nicolás Vergallo y Rafael Carballo ingresarán en lugar de Agustín Figuerola y Horacio Agulla, respectivamente, quienes quedarán como relevos. Por último, cabe destacar que Juan Figallo y Mariano Galarza estarán como suplentes por Lucas Borges y Santiago Guzmán, respectivamente.
Este será el 43º partido que disputarán entre sí en la historia, de los cuales Los Pumas ganaron 10, empataron 1 y los 31 restantes los ganó Francia.
La formación titular es: 1- Rodrigo Roncero
2- Mario Ledesma
3- Martín Scelzo
4- Manuel Carizza
5- Patricio Albacete
6- Genaro Fessia
7- Alejandro Campos
8- Juan Martín Fernández Lobbe
9- Nicolás Vergallo
10- Felipe Contepomi
11- Rafael Carballo
12- Santiago Fernández
13- Gonzalo Tiesi
14- Lucas González Amorosino
15- Martín Rodríguez
14/6/10
RUCK - By Carlos F. Nallim
Una vez alguien dijo: “....no sabemos si el ruck se produce por pausas que establece el ataque o se produce debido a la solidez de una buena defensa o, por el contrario se producen por defectos del ataque....”
Lo que si sabemos es que en juego moderno las formaciones –espontáneas o no- que más se producen conforme a cualquier estadística que se establezca son el ruck y el maul.
Entiendo de que debe ponerse especial atención en dichas formaciones ya que –reitero- quien las controle, mayor control tendrá en la obtención, posesión y distribución del juego para atacar al rival.
También parece ser que de las dos formaciones, el ruck se da con mayor frecuencia sobre todo en las formaciones espontáneas. Y esto es importante de ver por las consecuencias reglamentarias de uno y otro. En el ruck –que es el que nos ocupa- se crea una línea fija de off side y puede la defensa reorganizarse a partir de un punto fijo. Cuando más lenta sea dicha formación, más oportunidades tendrá de re organizarse mejor el rival.
También es importante conocer a la perfección el reglamento para dicha formación a efectos de no terminar con una infracción en contra por no respetar la regla, es decir, se deberá jugar de pie, ingresar “por la puerta” que da a nuestro in goal y, por último tomar la decisión correcta al momento de su ingreso.
Si tenemos solamente un tackleado y un tackleador y respetamos los puntos del párrafo anterior, no deberíamos jugar al ruck ya que podemos tomar la pelota y tratar de trasladarla a otro punto, pasarla a un compañero, juntarla para tomar contacto con un rival y poner la misma más adelante o usar el pie. Si al contrario la pelota no está disponible los jugadores que lleguen a la formación –siempre respetando las reglas- tomarán la correcta decisión de “limpiar” el ruck a efectos de que quede disponible la pelota lo más rápido que se pueda.
También la acción de “limpiar” el ruck debe seguir algunos técnicas que no han cambiado con el tiempo, es decir, cuerpo agazapado, cadera más baja que los hombros, cabeza levantada mirando al rival y la acción de tomar al rival con los hombros y luego con todo el cuerpo (no es solamente con los brazos) y, la posición de entrada es la similar a un avión a levantar vuelo.
También es importante si al limpiar el ruck al contrario se lo aleja hacia el costado de la formación lo que dejará libre el eje de la formación para seguir atacando por el eje profundo y juntar más la defensa. Esto se da cuando el defensor ingresa por la “puerta” del ruck, pero su cuerpo tiene una disposición inclinada hacia uno de los costados. Lógicamente este punto debe entrenarse con oposición una vez que se tiene claro el gesto técnico.
Se sugieren los clásicos ejercicios de ruck, pero si se puede los mismos deben tener las siguientes características.
° con oposición
° la oposición del piso es de un jugador o de una bolsa de tackle
° debe tener una altura máxima, la misma se puede obtener con una “media sombra” sostenida por los colaboradores del equipo.
° debe entrenarse cuando el jugador está cansado, es decir no al comienzo del entrenamiento.
° deben ser variables.
Ej: 3) En este ejercicio se puede practicar además el trabajo del “pescador” defensivo y ofensivo.
Este ejercicio de entrenamiento de ruck se puede utilizar también para entrenar el “pescador” que previamente debe encontrarse dentro del equipo. Si se tiene uno dentro de los FW y otro dentro de los backs, mejor será.
El ejercicio comienza cuando el medio scrum lanza al ataque a tres jugadores vs. dos que son los que defienden, uno tacklea y el otro trata de pescar. Asimismo los del grupo de tres que son los que atacan, deben tomar la decisión correcta de pescar o limpiar el ruck. Una vez que termina el primer grupo, el medio scrum lanza al segundo grupo y así sucesivamente. Se pueden tener tantos grupos como se deseen.
LO PRESENTE ES SOLAMENTE ILUSTRATIVO, CONFIAMOS EN QUE LOS ENTRENADORES VARIARAN LOS EJERCICIOS E INVENTARAN OTROS SUPERIORES A LOS PROPUESTOS
Escocia se quedó con el primer test ante Los Pumas
Dan Parks aprovechó la gran cantidad de infracciones cometidas por Los Pumas y sumando todo con su pie derecho, le dio la victoria a Escocia por24 a 16 en Tucumán
Escocia venció a Los Pumas porque fue más ordenado, tuvo paciencia y no sedescontroló, principalmente cuando estuvo debajo en el tanteador, y también porque tuvo en Dan Parks a un jugador muy certero a la hora de buscar los paloscon sus penales y drops. El apertura, autor de todos los tantos de su equipo, fue factor clave para aprovechar la gran cantidad de infracciones cometidas por losjugadores argentinos. Los Pumas arrancaron ganando, golpeando de entrada con una corrida de Gonzalo Tiesi a los tres minutos. El centro coronó con un try un gran contraataque iniciado dentro del propio campo argentino tras una buena recuperación de los delanteros que derivó en una rápida y efectiva combinación de los backs. Pero el primer parcial fue muy parejo, tal es así que el equipo argentino lo ganó solamente por 13 a 12, principalmente porque ambos apostaron a un juego muy dinámico en el que buscaron siempre abrir la pelota. Los Pumas fueron mejores en la primera parte del juego, donde también sumaron con un penal de Contepomi y untry de Leguizamón, y marcaron diferencias por una defensa muy segura a partir demitad de cancha que no permitió a los escoceses llegar a las 22 defensivas.
Además los conducidos por Santiago Phelan consiguieron sumar ante cada ocación creada y eso les daba ventaja. Los albicelestes no solo manejaron concriterio la pelota, abriendo a las puntas en los momentos justos y cerrando el juego cuando fue necesario. Quizá el punto más débil por parte de Los Pumas hay sido lacantidad de infracciones cometidas en zona defensiva. El visitante nunca bajó los brazos, se mantuvo siempre fiel a su plan de juego y en los diez minutos finales más el tiempo que se jugó de descuento intentó vulnerar lamuralla defensiva albiceleste. No le fue posible salvo en una ocación donde elárbitro con ayuda del TMO anuló la chance de conquista de Sean Lamont y por ende debió conformarse con la sumatoria conseguida por el apertura Dan Parks, que al cabo no hizo más que permitirles seguir bien pendientes de reverir la historia. El complemento arrancó con Argentina jugando con uno menos, Leguzamón amonestado al cierre del capítulo inicial, y con Escocia buscando dar vuelta el palrcial usufructuando ese hombre de más. La visita se plantó en campo Puma y presionando provocó nuevas infracciones.
De una de ellas vino el penal de Parks que puso a Escocia por primera vez adelanteen el tanteador. Se jugaban diez minutos y esto pareció despertar al equipo argentino, que salió del bajón y pelota en mano fue a buscar la meta adversaria. El envión duró poco y encima los problemas disciplinarios continuaron. Dan Parksaprovechaba para estirar ventajas al promediar la etapa y ponía las cosas 18 a 13y luego, minutos más tarde, el apertura sumaría tres unidades más con un drop. Sobre el cierre Los Pumas esbozaron una reacción. Contepomi aportó un penalpara quedar a tiro de try convertido cuando se jugaba el descuento, 16 a 21, pero en la jugada siguiente una nueva infracción le dio a Parks la posibilidad de sentenciar la historia y sellar el 24 a 16 final. |
Los Pumitas se dieron el gusto y vencieron a Irlanda
Los Pumitas vencieron a Irlanda por 24 a 21 en el encuentro que cerró su participación en la Zona B de la JWC. Ahora les tocará enfrentar a Gales en la búsqueda del quinto puesto
Pumitas e Irlanda se repartieron el protagonismo en el primer tiempo. Irlanda pegó primero al instalarse en campo argentino y mantenerlo cerca de su ingoal por varios minutos. El marcador lo abrió el apertura James McKinney con un penal anotado a los diez minutos y rápidamente el equipo de el Trébol logró aumentar la cuenta gracias a untry apoyado por el segunda línea Ben Marshall.
El dominio de los irlandeses se mantuvo y cerca estuvieron de volver a marcar tries. Con un juego combinando de backs y forwards a lo ancho de la cancha, sumado a que Argentina fallaba en la primera línea de defensa, los de verde desperdiciaronalgunas chances de vulnerar nuevamente el ingoal local y aumentar la diferencia. La jugada más clara que tuvieron los irlandeses se produjo a los 25 minutos cuando por la punta izquierda ingresó el apertura McKinney pero el wing Brian Ormsonlogró trabarle la pelota justo cuando estaba por apoyar Argentina se reacomodó en el campo y aprovechando la superioridad numérica por la tarjeta amarilla que recibió el octavo Paddy Butler, se largó a atacar. Gracias a lahabilidad del apertura Rodríguez Muedra que se cortó y habilitó al ala Gonzalo Vila, que anotó el try que inició la levantada de su equipo. Sobre el cierre, un penal del medio scrum Santiago Méndez y un drop de Rodríguez Muedra cerraron el parcial en un empate 13 a 13.
Manteniendo el impulso de los instantes finales de la primera etapa, Los Pumitassiguieron acorralando a Irlanda y con los forwards envalentonados, avanzaron con el maul varios metros, para que Tomás de la Vega lograra el try que dio vuelta el marcador. El partido se equilibró, pero apoyados por el público, Los Pumitas mostraron la clásica garra argentina y lograron mantener la diferencia a su favor e incluso la aumentaron gracias a dos nuevos penales de Santiago Méndez. En el final, Irlanda le puso un poco de suspenso al partido. Con cuatro minutos por jugarse, el pilar David Doyle que había ingresado unos minutos atrás, consiguió un nuevo try para su equipo que quedó tres puntos abajo, pero después no hubo más tiempo. |
4/6/10
ENSEÑANZA DEL SCRUM - D.SALLUZZI
.jpg) Hubo a partir de los cambios reglamentarios de varios aspectos del juego que se modificaron en cuanto a su utilización. Antes no se disputaba ni el Line, ni el Scrum en las divisiones mas chicas y no se permitía patear, salvo en defensa y al touch. Esto generaba que cuando nos llegaban a las divisiones más grandes del Rugby Infantil, tuviéramos serios problemas para jugar estos aspectos del juego. A partir del nuevo reglamento de rugby Infantil, nos encontramos con que en el Scrum, todas las categorías disputan la pelota, lo cual genera que las divisiones mas chicas, se encuentren con un gran problema a resolver. El objetivo nuestro no tiene que ser el de entrenar el scrum para los próximos partidos, sino el de ir formando futuros jugadores que puedan desempeñarse en distintos puestos en las divisiones de 7ma y 6ta, para poder hacer un trabajo de pulido técnico en juveniles para que en el Plantel Superior puedan lograr la especialización. Por otro lado debemos tener en cuenta que es una formación peligrosa, donde tenemos la mayor cantidad de Lesiones Cervicales. A esto debemos sumarles las de hombro. Queda claro que esto no sucede en la etapa infantil, pero es en esta etapa donde debemos enseñarles ciertos aspecto que a futuro les permitan a formar mejor y mas seguro. Esto sería el ideal y es muy difícil realizarlo, pero no imposible. Les acerco algunos aspectos a tener en cuenta para el entrenamiento del scrum y su metodología de enseñanza. Aspectos a Tener en Cuenta • Es muy común ver que en el scrum de a 3 jugadores, los mismo no se agarran entre si, sino que apoyan sus manos en el compañero. Deberíamos remarcar la importancia de estar bien tomados (el Hooker por arriba de los Pilares y estos lo mas cerca de las axilas del hooker.). Esto permite que la formación este sólida y no se derrumbe. • Del mismo modo debemos pedirles que los pilares se tomen entre si (Pilar contrario) para que la formación sea estable. Obligar a los 6 a formar con la espalda derecha y la cabeza hacia arriba. Esto ayudara que la formación no se derrumbe. • Indicarles donde cada uno debe poner la cabeza y la posición de la misma. Esta debe ser con la vista al frente y con la cabeza levantada. Lo que ayudara a que la espalda este mas derecha • Debemos enseñarles a Hookear y entrenarlo, ya que después nos pasa que perdemos pelotas. • Cuando se forma de 5 (2 segundas líneas) debemos estar atentos a la toma entre ambos y la toma con los pilares (por delante de la zona pélvica, tratando de que los hombros calcen en la parte inferior del glúteo) • Debemos pedirle a los 2das que estén en posición de empuje similar a la de los 1ras. Es muy común ver que estén arrodillados con la pelota dentro del scrum. • Cuando se agrega a la 3ra línea debemos insistir en la posición de las espaldas de todos, ya que sino es muy peligros. El 8vo debe formar como los segundas, tratando de con sus brazos cerrar a los 2das. • Los alas deben tomarse de los 2das, calzar su hombro en el glúteo de su pilar respectivo y con el cuello cerrar al mismo. • Todos deben tener una posición de empuje hacia adelante y no hacia adentro. • Importantísimo: Debemos enseñar a caer a los que forman el scrum. Deben girar la cabeza hacia la izquierda, lo cual permite que el hombro mas comprometido en el scrum (el derecho), quede liberado de la presión. Por otro lado de esta manera evitamos el rol hacia delante de las cervicales (lesiones severas). Metodología de scrum • Arrodillados scrum 1v1 (espalda derecha, formando de los dos lados, tomados con las dos manos ). • 1v1 formando parados un scrum (espalda derecha, pies al ancho de hombros- se puede comenzar a entrenar el hookeo con un jugador que introduce la pelota) • 1v 2 (permite vivenciar la sensación de un scrum mas real- ubicar el cuerpo en una posición mas de empuje) • 2v2 (ubicación de la cabeza, bien tomados) • 3v3 • 5v5 (ya para m12 en adelante) • 6v6 (se agrega el 8vo) • 8v8 • Si hay maquina de scrum es muy buena para la correción del cuerpo, sobre todo desde m12 en adelante. Pero no hay mejor manera de entrenar el scrum que formando con otro pack. |
Los Pumitas, con equipo confirmado para el debut
Los entrenadores del seleccionado argentino de Menores de 20 años, dieron a conocer la formación incial para su debut en el Junior World Championship ante Inglaterra el próximo sábado
Los Pumitas integran la Zona B del Mundial Juvenil IRB 2010 junto con Inglaterra, Francia e Irlanda. Por la primera fecha, el partido entre Irlanda y Francia se llevará a cabo a partir de las 14:00, mientras que Argentina enfrentará a Inglaterra a las16:00.
Esta es la tercera edición en la que el IRB JWC 2010 se disputa en la categoría deMenores de 20 años, ya que anteriormente se jugaba en M-19 y M-21. En las dos temporadas pasadas, Los Pumitas derrotaron a Irlanda en 2008 y cayeron en 2009, mientras que en la primera edición fueron superados por Francia. Por otra parte, el único antecedente de los últimos años ante Inglaterra es elamistoso que disputaron en 2008, cuando ambos equipos pertenecían a la categoría de Menores de 18 años.
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Comienza la concentración de Los Pumas y los Jaguares
Los equipos nacionales se concentran de cara a los próximos compromisos, en los cuales Los Pumas estarán enfrentando a Escocia y los Jaguaresjugarán la Nations Cup
Los Seleccionados de Los Pumas y de los Jaguares darán inicio a sus respectivas concentraciones con vistas al Test Match ante Escocia en Tucumán y a la Nations Cup 2010. El equipo dirigido por Santiago Phelan se reunirá en el Hotel Sheraton de Pilar y luego realizarán una jornada de doble turno de entrenamientos, que se llevarán a cabo en la sede de Pinazo del club Belgrano Athletic. La práctica de la tarde será abierta a los medios de prensa y al finalizar, los jugadores atenderán a los periodistas presentes. En la jornada del sábado, Los Pumas entrenarán en doble turno en el Colegio San Mateo, en tanto que el lunes por la mañana partirán rumbo aTucumán.
Por su parte, el Seleccionado de los Jaguares se juntará a las en el Anexo del San Isidro Club, donde funciona el PladAR Buenos Aires. El conjunto dirigido por Daniel Hourcade y Raúl Pérez entrenara en doble turno, mientras que el sábado sólo lo hará por la mañana. Por su parte el domingo partirá rumbo a Budapest. Cabe destacar, que el plantel final de 23 jugadores de Los Pumas será el domingo, junto con el cronograma de atención a la prensa del Seleccionado en Tucumán. |
Loffreda, a cargo del área de Alto Rendimiento
El ex técnico de los Pumas estará encargado de coordinar y supervisar las distintas áreas del Alto Rendimiento, los Seleccionados Nacionales y los Centros de Alto Rendimiento
Marcelo Loffreda, quien fuera técnico de los Pumas en el histórico Mundial de Francia, donde la Argentina terminó tercera, tendrá una nueva función en los seleccionados nacionales.
Su nueva función es la de coordinar las áreas de Alto Rendimiento (el Pladar por ejemplo), os Seleccionados Nacionales y los Centros de Alto Rendimiento.
El principal objetivo será el de mantener un equipo competitivo para la gran competición que los Pumas tendrán el año próximo, en el Mundial de Nueva Zelanda.
"Mi lugar como Director Nacional estará muy cerca del juego, de los entrenadores, de los coaches, de los managers y de los jugadores, que es lo que mas interesa, lo que conozco y lo que me apasiona", manifestó Loffreda.
"Más allá de la importancia que tiene el área de Alto Rendimiento desde el punto de vista estratégico y competitivo a nivel mundial, debemos tener muy claro que todo lo que surge como fruto de ella, debe ser aprovechado, utilizado y propagado por nuestro rugby local, de base, amateur y por demás numeroso, que justamente es el sustento del otro. No podemos en ningún momento dejar eso de lado y mucho menos tratándose de nuestro origen", evaluó el ex técnico de los Pumas.
Loffreda dirigió el seleccionado de rugby entre 2000 y 2007, año en que consiguió el histórico tercer puesto en el Mundial de Francia. Luego dirigió el equipo Leicester Tigers, hasta mediados de 2008. Ahora volverá a estar en contacto con el equipo que ahora está en manos de Santiago Phelan.
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